Итак, начнём с морозова. так как он самый младший, то он не может вести биологию, следовательно он учитель французского, т.к. токарев, учитель биологии и учитель французского - разные люди. аналогично из последнего условия понимаем, что он не ведёт и , значит он либо , либо . но так как учитель и учитель французского языка-соседи по дому, то значит он . итак, морозов - учитель французского и . дальше возьмёмся за васильева. он биолог, так как токарев, учитель биологии и учитель французского языка ездят из школы вместе. он не , ведь биолог старше . следовательно его второй предмет это либо , либо . теперь настало время токарева. он , так как учитель языка, учитель и морозов обычно играют в домино, значит ведёт помимо либо геграфию, либо . так кто , а кто ведёт ? из условия: учитель языка, учитель и морозов обычно играют в домино, мы понимаем, что ведёт не морозов и не токарев, а значит васильев. путём исключения находим, что ведёт токарев.
294, 448
Пошаговое объяснение:
0 * (1 * 1) = 0
1 * (2 * 2) = 4
2 * (3 * 3) = 18
3 * (4 * 4) = 48
4 * (5 * 5) = 100
5 * (6 * 6) = 180
6 * (7 * 7) = 294
7 * (8 * 8) = 448
Или можете записать в виде степени:
4 = 1×2 во 2-ой степени,
18 = 2×3 во 2-ой степени,
48 = 3×4 во 2-ой степени,
100 = 4×5 во 2-ой степени, ...
и так далее