Мета: дати уявлення про безпеку харчування, систематизувати знання про вибір харчових продуктів; ознайомити з традиційними та сучасними системами харчування, особливостями різних національних кухонь; вчити розпізнавати міфи і факти про дієтичне харчування; розвивати стійкі переконання щодо пріоритету здорового життя як основної умови реалізації фізичного, психічного, соціального та духовного потенціалу людини з урахуванням її індивідуальних особливостей; виховувати свідому потребу в дотриманні правил харчування для здоров'я.
Обладнання: зображення смайлу «Радість», ілюстративний матеріал до теми уроку, схема до вправи «Асоціативний кущ», схема «Традиційні і сучасні системи харчування», папір А2, клей, ножиці, кольорові ілюстровані журнали, мультимедійні засоби та презентація.
ответ:а)Ложное
б)истинное
Пошаговое объяснение:а)26000-10192≥268*709, проверим истинность
26000-10192=15808
268*709=190012, тогда 15808≥190012 это неверно, тогда выражение ложное.
б) 48762:54≤1395+689, проверим истинность
48762:54=903
1395+689=2084, тогда 903≤2084, что верно.
Это выражение истинно