М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nimblefish
nimblefish
14.08.2021 19:07 •  Математика

6клас зарубіжна вопрос: як вони вплинули на його душевний стан? 151 страница,2 заранее

👇
Открыть все ответы
Ответ:
з1з1
з1з1
14.08.2021

Модуль "Алгебра"

Задание 1

21\cdot (\frac{1}{7})^2 - 10 \cdot \frac{1}{7} = (21\cdot\frac{1}{7} - 10)\cdot \frac{1}{7} = (\frac{21}{7} - 10) \cdot \frac{1}{7} = (3 - 10) \cdot \frac{1}{7} = -7\cdot \frac{1}{7} = -1

Задание 2

2x^2 + 5x - 12 = 0\\\\D = 25 + 12\cdot2\cdot4 = 12 + 96 = 108\\\\\sqrt{D} = 6\sqrt{3} \\\\ x_1 = \frac{-5+6\sqrt{3}}{4} = 6\sqrt{3} - 1,25\\\\x_2 = \frac{-5-6\sqrt{3}}{4} = -6\sqrt{3} - 1,25

ответ: x = -6\sqrt{3} -1,25

Задание 3

\frac{6}{x+6} = \frac{1}{x-4}\\\\x \neq -6\\\\ x \neq 4\\\\6(x - 4) = x+6\\\\6x - 24 = x+6\\\\6x - x = 6 + 24\\\\5x = 30\\\\x = 6

Правильный ответ №1.

Задание 4

(3- \sqrt2)^2 + 6\sqrt2 = 9 - 6\sqrt2 + 2 + 6\sqrt2 = 9 + 2 = 11

Задание 5

Обозначим скорость течения за x

\frac{25}{17-x} = \frac{36}{17+x}\\\\25(17 +x) = 36(17-x)\\\\425+25x = 612 - 36x\\\\ 25x + 36x = 612 - 425\\\\61x = 187\\\\x = \frac{187}{61} \approx 3,06

Модуль "Геометрия"

Задание 6

Первое утверждение неверно. Трапеция может быть обычной, равнобедренной или прямоугольной. Трапеция - четырёхугольник. И если все углы в четырёхугольнике равны, то это квадрат, а не трапеция.

Второе утверждение неверное, так как один из смежных углов является тупым, а второй острым.

Третье утверждение может быть верным, если речь идёт о прямоугольной трапеции.

Четвёртое утверждение неверно, так как один из смежных углов является тупым, а второй острым.

4,7(43 оценок)
Ответ:
Ksyusha891
Ksyusha891
14.08.2021
Ууу, очень интересный вопрос. Для того, чтобы ответить на данный вопрос, нужно вспомнить о формах электронных орбиталей и размещение электронов по энергетическим уровням и подуровням.
С находится во втором периоде, то есть уровней у него 2, следовательно он имеет подуровни s и p. Так выглядит его электронная формула:
С 1s^2 2s^2 2p^2.
Поскольку на последнем подуровне есть незаполненная ячейка (у р-подуровня их 3), а на этом же уровне есть заполненная ячейка s-подуровня, то С может взять и перекинуть один электрон с s-подуровня на свободную ячейку р-подуровня, таким образом у него остаётся неспаренных целых 4 электрона, отсюда и валентность и связей могут достигать 4. 
На пальцах это сложно объяснить, но это всё, что я могу
4,4(26 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ