М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ариса27
Ариса27
22.01.2023 20:14 •  Математика

Провести полное исследование и построить график функции: f(x)=-(x-2)^2-3

👇
Ответ:
winston63ru
winston63ru
22.01.2023

ДАНО:Y(x) = -x² + 4*x -7 - раскрыли скобки.

ИССЛЕДОВАНИЕ.

1. Область определения D(y) = R,  Х∈(-∞;+∞) - непрерывная , гладкая

2. Пересечение с осью OХ.  

Решаем квадратное уравнение. Дискриминант D= -12.

Нули функции - нет

3. Интервалы знакопостоянства.

Отрицательна: Х∈(-∞;+∞) - во всем интервале определения.

4. Пересечение с осью OY. Y(0) =   - 7.

5. Исследование на чётность.  

Y(-x) ≠ Y(x) - не чётная. Y(-x) ≠ -Y(x),  Функция ни чётная, ни нечётная - функция общего вида..  

6. Первая производная.    Y'(x) = -2*x + 4 = -2*(х-2) = 0

Корень производной: х = 2

7. Локальный экстремум.  

Ymax(2) = - 3.

8. Интервалы возрастания и убывания.  

Возрастает: Х∈(-∞;2], убывает: Х∈[2;+∞)

9. Вторая производная - Y"(x) = -2.

10. Выпуклая во всём интервале определения.

11. Вертикальных асимптот -  нет - нет разрывов.

12. Наклонная асимптота.

k = lim(+∞)Y(x)/x = ∞ - наклонных (горизонтальных) нет.

13. Периода -  нет -  не тригонометрическая.

14. График в приложении.


Провести полное исследование и построить график функции: f(x)=-(x-2)^2-3
4,6(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
бабушка19773
бабушка19773
22.01.2023
Я полагаю, что только(x+4) в квадрате, если это так, то:
-18/x^2+8x+16-10>= -> (приводим 10 к общему знаменателю с первой половиной) доставляйте сами больше или равно 0, ибо у меня подобные знаки только вас запутают, я вспомню о них в конце -> (-18/x^2+8x+16)-(10x^2+80x+160)/(x^2+8x+16) = (-18-10x^2-80x-160)/x^2+8x+16= (умножаем на -1 для удобства, при это знак меняется) -> 10x^2+80x+178/x^2+8x+16 меньше или равняется нулю. Теперь, ищем дискриминант к знаменателю, этим корням она не будет ровняться, так как делить на ноль в математике нельзя: 
x^2+8x+16=0
D=b^2-4ac=64-4*1*16=64-64=0 - это значит будет один корень. -b/2a= -8/2=-4. Уравнение не будет равняться -4.
Теперь ищем дискриминант к числителю:
10x^2+80+178=0
D=b^2-4ac=6400-4*10*178=6400-7120=-720 - значит таких чисел, при которых уравнения меньше или равняется нулю нет.
4,7(32 оценок)
Ответ:
GoldenRose99
GoldenRose99
22.01.2023
1) 32384: 16=2024 _32384⊥16   32      2024     _38       32       _64         64           0 проверим:   х2024       16   +12144     2024     32384 2) 41310: 405= _41310⊥405   405      102     _810       810         0 проверим:   х405   102   +810 405 41310
4,4(63 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ