1) наука, изучающая выражения, дроби (математика) 2)верхнее число дроби (числитель) 3) число, получаемое в результате сложения (сумма) 4) число или величина на к-ую делится делимое (делитель) 5)нижнее число дроби (знаменатель) 6) результат вычитания (разность) 7) результат умножения (произведение) 8) одно из нескольких перемножаемых чисел (множитель) 9) прибор для измерения градусов и углов (транспортир) 10) прибор для чертения круга (циркуль) 11) уго меньший 90 градусов (острый) 12) угол 180 градусов (развернутый) потом чертишь клеточки и пишешь туда ответы
Вид планируемых учебных действийУчебные действияПланируемый уровень достижения результатов с видами тонколистового металла и проволоки. Знакомство с профессиями связанными с обработкой металла. Ознакомление с процессом резания тонколистового металла и проволоки ножницами и кусачками. последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий.Выполнение действий по алгоритму под управлением умения резания тонколистового металла и проволоки; воспитывать у обучающихся аккуратность и точность в работе, организованность, внимательность.Совместные действия учащихся в условиях взаимо и взаимоконтроля
КоммуникативныеУмение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.Выполнение действий по алгоритму под управлением учителя
Личностныеумение провести самоанализ выполненной работы, развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.
2)верхнее число дроби (числитель)
3) число, получаемое в результате сложения (сумма)
4) число или величина на к-ую делится делимое (делитель)
5)нижнее число дроби (знаменатель)
6) результат вычитания (разность)
7) результат умножения (произведение)
8) одно из нескольких перемножаемых чисел (множитель)
9) прибор для измерения градусов и углов (транспортир)
10) прибор для чертения круга (циркуль)
11) уго меньший 90 градусов (острый)
12) угол 180 градусов (развернутый)
потом чертишь клеточки и пишешь туда ответы