М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Frikkkkkkkk
Frikkkkkkkk
04.03.2020 01:21 •  Музыка

В чем особенности балета Ромео и Джульетта

👇
Ответ:
АмаХастла
АмаХастла
04.03.2020

Смысл произведения открывается читателю стремительно уже в первом действии: жизнь человека может быть полноценна только, когда у него есть выбор. Тема любви, которой пронизано всё произведение (герои любят, рассуждают о сути этого чувства, философствуют о видах любви) раскрывается разносторонне: любовь матери, любовь к жизни, любовь и брак, страсть, безответная любовь, любовь семейная. Кормилица любит Джульетту искренне, по-матерински, главные герои сталкиваются с первым самым трепетным чувством в своей жизни, даже священник, уважая любовь молодых сердец, нарушает правила и венчает влюблённых без согласия родителей.

4,7(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dangoreh
dangoreh
04.03.2020

если ты про тритоны, то вот

Школьные Знания.com

Какой у тебя вопрос?

1 - 4 классы Музыка

Построить тритоны соль мажор и ми минор

Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Elantra618 16.01.2016

ответ

Проверено экспертом

ответ дан

MrsVaderr

MrsVaderr

G-dur (нат.):

ув.4: до-фа#⇒си-соль (м.6)

ум.5: фа#-до⇒соль-си (б.3)

G-dur (гарм.):

ув.4: ми♭-ля⇒ре-си (б.6)

ум.5: ля-ми♭⇒си-ре (м.3)

e-moll (нат.):

ув.4: до-фа#⇒си-соль (м.6)

ум.5: фа#-до⇒соль-си (б.3)

e-moll (гарм.):

ув.4: ля-ре#⇒соль-ми (б.6)

ум.5: ре#-ля⇒ми-соль (м.3)

4,5(90 оценок)
Ответ:
krasota33
krasota33
04.03.2020

Картина «Всехсвятский каменный мост. Москва конца XVII века» — один из исторических пейзажей Аполлинария Васнецова. Художник создал его в 1901 году. Работая над картиной, он составлял достоверные чертежи: зарисовывал план с пометками, где что находилось в каждый исторический момент. Чёрными линиями он показывал исчезнувшие постройки, красными — сохранившиеся.  На картине он  запечатлел толпу веселящихся людей с группой скоморохов во время масленичных гуляний. Раньше скоморохами были странствующие актеры, которые потешали народ пением,плясками, игрой на музыкальных инструментах. На картине скоморохи идут и играют на гуслях,бубнах, дудках и гудках. Веселая толпа идет и раздаются прибаутки, они смешат весь народ, Всем весело.  В работе художник уделил внимание свету внутри картины. Автор подчеркнул карнавальное настроение яркой живописной гаммой. Глядя на картину можно услышать как гудят в ритм шумной пляски дудки и гусли, можно услышать смех горожан. Мне очень понравился фрагмент этой картины,хотелось бы попасть в те времена послушать и посмотреть на этих скоморохов.

Объяснение:

Если не правильно, то сорри.

4,8(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ