A) Полифония - Многоголосное пение у католиков в сопровождении органа или оркестра.
Обоснование: Полифония является одним из основных принципов музыкального композиционного стиля. В полифонии каждый голос имеет самостоятельные мелодические линии и равноправен по звучанию. В церковной музыке католиков, полифония часто используется при исполнении хоралов в сопровождении органа или оркестра.
Б) Имитация - Многоголосие с равноправными и самостоятельными линиями всех голосов.
Обоснование: Имитация в музыке означает повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения. Это достигается путем подражания или повторения мелодической или ритмической идеи из одного голоса в другом голосе. В результате, все голоса звучат равноправно и имеют свои собственные самостоятельные линии.
В) Хорал - Повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения.
Обоснование: Хорал - это форма музыкального произведения, которая имеет одну мелодическую линию, исполняемую хором или органом. В хоралах, тема или мотив может повторяться в разных голосах, чтобы создать многоголосие. Таким образом, хоралы также используют прием имитации, где одна мелодическая идея повторяется в разных голосах произведения.
Разберем сказку "Заюшкина избушка" по заданным параметрам: экспозиция, начало завязки, завязка, развитие действия, кульминация и развязка.
1. Экспозиция:
- Если было указано, что это сказка, упомяните это.
- Укажите, кто является главным героем и его окружение. В данной сказке главный герой - Заюшкина избушка, а его окружение - лес и различные животные.
- Опишите место и время действия. Здесь это зайцева избушка, которая находится в лесу, и время действия может быть привязано к времени года или просто указано как утро/день/ночь.
2. Начало завязки:
- Заинтересуйте школьника описанием ситуации в начале сказки.
- Укажите, каким образом главный герой попадает в затруднительную ситуацию и почему.
- В "Заюшкиной избушке" герой страдает от холода и голода, так как в зимнем лесу все еду скрыли другие животные.
3. Завязка:
- Решите, какой персонаж помогает главному герою и почему. В данной сказке это Заяц, который предлагает Заюшке прийти к нему в гости.
4. Развитие действия:
- Опишите, что происходит дальше, какие испытания переживает главный герой и какие уроки он из них извлекает. Здесь Заюшка встречает Петушка и Котика, и они учат его строить дом и выращивать огород.
5. Кульминация:
- Решите, какая ситуация достигается в самом высоком напряжении и неожиданности. Здесь это момент, когда Волк пытается съесть Заюшку, но тот демонстрирует свою силу и заставляет волка бежать.
- Объясните, как главный герой преодолевает трудности и что он сделал, чтобы преодолеть задачу. В данном случае Заюшка построил каменный дом, который не мог снести волк.
6. Развязка:
- Укажите, как ситуация разрешается и выводит нашу историю к концу. В "Заюшкиной избушке" Заюшка благодарит своих новых друзей за помощь, и они остаются жить вместе, радуясь заботе друг о друге и жизни в новом доме.
Таким образом, ваш шаг за шагом разобранный ответ по заданному вопросу об основных параметрах сказки "Заюшкина избушка" должен быть следующим:
1. Экспозиция: в лесу у Заюшкиной избушки живет Заюшка.
2. Начало завязки: Заюшка мерзнет и голодает.
3. Завязка: Заяц предлагает Заюшке жить у него.
4. Развитие действия: Заюшка учится строить дом и выращивать огород у Петушки и Котика.
5. Кульминация: Заюшка отгоняет Волка.
6. Развязка: Заюшка благодарит Петушка и Котика и остается жить с ними.
Надеюсь, мой ответ был подробным и понятным для вас! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
Обоснование: Полифония является одним из основных принципов музыкального композиционного стиля. В полифонии каждый голос имеет самостоятельные мелодические линии и равноправен по звучанию. В церковной музыке католиков, полифония часто используется при исполнении хоралов в сопровождении органа или оркестра.
Б) Имитация - Многоголосие с равноправными и самостоятельными линиями всех голосов.
Обоснование: Имитация в музыке означает повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения. Это достигается путем подражания или повторения мелодической или ритмической идеи из одного голоса в другом голосе. В результате, все голоса звучат равноправно и имеют свои собственные самостоятельные линии.
В) Хорал - Повторение темы или мотива в другом голосе музыкального произведения.
Обоснование: Хорал - это форма музыкального произведения, которая имеет одну мелодическую линию, исполняемую хором или органом. В хоралах, тема или мотив может повторяться в разных голосах, чтобы создать многоголосие. Таким образом, хоралы также используют прием имитации, где одна мелодическая идея повторяется в разных голосах произведения.