Танец, марш, трудовая песня — все эти жанры объединяет одно общее свойство: они организуют движение. А значит, самыми важными средствами выразительности в них будут ритм, а ещё — темп. Ведь одни и те же ритмичные движения можно делать с разной скоростью, то есть в разном темпе.
П. Чайковский Симфония№40Э.Григ сюита «Пер Гюнт»-фрагментыВыявление многосторонних связей музыки и литературы. Учащиеся в опоре на имеющийся у них жизненно-музыкальный опыт ищут ответы на вопросы, раскрывающие взаимодействие музыки и литературы: что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Что стало бы с литературой, если бы не было музыки? Что роднит их между собой.Задания: вспомнить знакомые песни, романсы, мелодии которых неразрывно связаны со словом, а также стихи, рассказы, сказки, со страниц которых «звучит» музыка или в которых рассказывается о музыке и музыкантах.
Танец, марш, трудовая песня — все эти жанры объединяет одно общее свойство: они организуют движение. А значит, самыми важными средствами выразительности в них будут ритм, а ещё — темп. Ведь одни и те же ритмичные движения можно делать с разной скоростью, то есть в разном темпе.
Объяснение: