М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ксюша7970
Ксюша7970
03.10.2022 15:04 •  Музыка

Контрольные вопросы по истории музыки 2. Какая древняя цивилизация оказала влияние на развитие Европы?
3. С какого события начинается эпоха Средневековья? И какие у неё временные рамки?
4. В какой сфере жизни бытует профессиональная музыка средневековья и почему?
5. Кто были носителями светского искусства в эпоху средневековья?
6. Расшифруйте термины Ars Antiqua и Ars Nova.
7. Что такое месса?
8. Временные рамки Эпохи Возрождения?
9. Как переводится слово Ренессанс?
10.Что возрождали в эпоху Ренессанса?
11.Где началась эпоха Возрождения и почему?
12.Слово «барокко» переводится?
13.Временные рамки эпохи Барокко?
14.Каких представителей музыкального искусства Барокко вы знаете?
15. Как появился жанр оперы?

👇
Ответ:
bkonok832
bkonok832
03.10.2022

2. Греческая цивилизация

3. С распада Западной Римской Империи началась эпоха средневековья в конце 5 века.

4. В частности, церковной. В средневековье, люди были очень религиозны, и религия зачастую определяло многое, и общество сильно зависело от неё.

5.Клиры

6. Ars antiqua (лат. старая техника [композиции], старая традиция [музыки])

Ars antiqua (лат. старая техника [композиции], старая традиция [музыки])

7.Месса в значении музыкального термина чаще всего понимается как жанр церковной многоголосной музыки на ординарные молитвословные тексты католической мессы.

8. Проторенессанс (2-я половина XIII века — XIV век) Раннее Возрождение (начало XV — конец XV века) Высокое Возрождение (конец XV — первые 20 лет XVI века) Позднее Возрождение (середина XVI — 1590-е годы)

9.(фр. Renaissance, итал. Rinascimento от лат. renasci «рождаться опять, возрождаться»)

10. Интерес к античной культуре и в культуре в целом.

11. Возрождение возникло в Италии, где первые его признаки были заметны ещё в XIII и XIV веках. На это были экономические причины, Рим и весь регион развитию ремесел, в следствии чего налаживались культурные и торговые связи, уровень жизни людей значительно поднялся и у них, так скажем, появилось время думать о высоком и даже силы производить это высокое.

12. Нет

13. XVI—XVIII вв

14. Цикл концертов.

Иоганн Себастьян Бах

Георг Фридрих Гендель

Джованни Баттиста Перголези

Антонио Вивальди

15. Опера возникла во Флоренции. С середины 15 века в Италии был создан кружок интеллектуалов, который назывался «академия». Собрания проходили во дворце графа Джованни Барди, а позже во дворце графа Якопо Корси. ... В этом году была написана опера «Дафна» на либретто поэта Оттавио Ринуччини и музыку Якопо Пери и Якопо Корси

4,6(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MaksimVip12
MaksimVip12
03.10.2022
МузыкаМузыка (от греч. musikе, буквально - искусство муз), вид искусства, который отражает действительность и воздействует на человека посредством осмысленных и особым образом организованных звуковых последований, состоящих в основном из тонов (звуков определённой высоты; см. Звук музыкальный). М. - специфическая разновидность звуковой деятельности людей. С др. разновидностями (речь, инструментально-звуковая сигнализация и т. д.) её объединяет выражать мысли, эмоции и волевые процессы человека в слышимой форме и служить средством общения людей и управления их поведением. В наибольшей степени М. сближается с речью, точнее, с речевой интонацией, выявляющей внутреннее состояние человека и его эмоциональное отношение к миру путём изменений высоты и др. характеристик звучания голоса. Это родство позволяет говорить об интонационной природе М. (см. Интонация). Вместе с тем М. существенно отличается от всех остальных разновидностей звуковой деятельности людей. Сохраняя некоторое подобие звуков реально ...
4,8(5 оценок)
Ответ:
wolk2amiri2
wolk2amiri2
03.10.2022
П. Чайковский Симфония№40Э.Григ сюита  «Пер Гюнт»-фрагментыВыявление многосторонних связей музыки и литературы. Учащиеся в опоре на имеющийся  у них жизненно-музыкальный опыт ищут ответы на вопросы, раскрывающие взаимодействие музыки и литературы: что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Что стало бы с литературой, если бы не было музыки? Что роднит их между собой.Задания: вспомнить знакомые песни, романсы, мелодии которых неразрывно связаны со словом, а также стихи, рассказы, сказки, со страниц которых «звучит» музыка или в которых рассказывается о музыке и музыкантах.
4,6(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ