М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Natutp113
Natutp113
13.05.2020 10:24 •  Музыка

Какое из перечисленных произведений не является программным?
а) пьеса "Утро в лесу"
б) Симфония №40 В.А. Моцарта
в) песня " Чему учат в школе"

2. Программные произведения имеют...
а) ярко выраженную мелодику
б) название, программу
в) всегда 4 части

3. Является ли жанр оперы вокальным произведением?
а) да
б) нет

4. Что из перечисленного является жанром инструментальной музыки?
а) песня
б) опера
в) симфония

5. Какое литературное произведение легло в основу симфонической сюиты "Шехеразада" Н.А. Римского - Корсакова?
а) Сказка А.С. Пушкина "Золотой петушок"
б) Арабские сказки "1001 ночь"
в) Былина о Садко

6. К какому музыкальному образу можно отнести романс на стихи А.С. Пушкина "Я помню чудное мгновенье"?
а) лирический
б) драматический
в) эпический

7. Назовите героев вокальной Ф.Шуберта «Лесной царь»

8. К произведениям малой или крупной формы относится это произведение?
А) малой
Б) крупной

9. Былинность, неторопливость - черты какого произведения?
А )лирического
Б) драматического
В) эпического

10. Выберите малые музыкальные формы
А) соната, симфония, сюита
Б) пьеса, прелюдия, песня

2: 1. Программные произведения имеют...
а) ярко выраженную мелодику
б) название, программу
в) всегда 4 части

2. Что из перечисленного является жанром инструментальной музыки?
а) песня
б) опера
в) симфония

3.Какой прием использовал П.Чайковский в пьесе «Ноябрь, На тройке»
А) ускорение темпа
Б) замедление темпа
В) звукоподражание

4. В какой музыкальной форме написана симфоническая сюита «Шехеразада»?
А) в малой
Б) в крупной

5. Соотнесите названия х произведений с музыкальными образами.
а) лирический г) Ф. Шуберт, "Лесной царь"
б) драматический д) Н.А. Римский-Корсаков, Опера-былина "Садко"
в) эпический е) Романс "Я помню чудное мгновенье..."

6. Какое произведения раскрывает крупные исторические или мифологические события?
А) лирическое
Б) драматическое
В) эпическое

7. Выберите крупные музыкальные формы
А) вальс, песня, марш
Б) опера, мюзикл, балет

8. Как называется спектакль, в котором актеры поют
А) балет
Б) опера
В) мюзикл

9. Какое главное отличие драматического произведения от лирического?
А) В скорости исполнения
Б) в громкости звучания
В) в наличии конфликта

10. Какой русский композитор использовал в своей симфонии мелодию русской народной песни «Во поле береза стояла»?
А) М.Глинка Б) П.Чайковский В) С.Рахманинов
спс

👇
Ответ:
Bmadjdraw
Bmadjdraw
13.05.2020

памагите

Объяснение:

4,8(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SosaLegor312lok
SosaLegor312lok
13.05.2020

Россия в начале XIX века - Россия являлась одной из крупнейших держав Европы. Территория ее на протяжении XVIII столетия увеличилась на одну треть, а население возросло в два с половиной раза и к началу XIX в. достигло 36 млн. человек. В начале XIX в. в России продолжался… … Всемирная история. Энциклопедия

Вестник Европы (начало XIX века) - Вестник Европы двухнедельный журнал, издававшийся в Москве в 1802   1830 годах. В разные годы тираж колебался от 580 до 1200 экземпляров. Идея создания журнала принадлежит арендатору типографии Московского университета  

Вестник Европы (конец XIX века) - «Вестник Европы», обложка журнала «Вестник Европы» ежемесячный журнал, основан в 1802 году Н. М. Карамзиным издавался два года в Санкт Петербурге, позже возродился и выпускался с 1866 по 1918 год. С 1866 по 1868 год журнал… …

4,8(47 оценок)
Ответ:
vasilyukandrey
vasilyukandrey
13.05.2020

При жизни Густав Малер был знаменит прежде всего как один из крупнейших дирижёров своего времени, представитель так называемой «послевагнеровской пятёрки». Хотя искусству управления оркестром Малер никогда не учился сам и никогда не обучал других, влияние, оказанное им на младших коллег, позволяет музыковедам говорить о малеровской школе, причисляя к ней и таких выдающихся дирижёров, как Виллем Менгельберг, Бруно Вальтер и Отто Клемперер.

Малер-композитор имел при жизни лишь относительно узкий круг преданных поклонников, и только спустя полвека после смерти он получил настоящее признание — как один из крупнейших симфонистов XX века. Творчество Малера, ставшее своего рода мостом между поздним австро-германским романтизмом XIX века и модернизмом начала XX века, оказало влияние на многих композиторов, в том числе и таких разных, как представители Новой венской школы, с одной стороны, Дмитрий Шостакович и Бенджамин Бриттен — с другой.

Наследие Малера-композитора, относительно небольшое и почти полностью состоящее из песен и симфоний, за последние полвека прочно вошло в концертный репертуар, и вот уже несколько десятилетий он является одним из самых исполняемых композиторов.

Густав Малер родился в богемской деревне Калиште (ныне в крае Высочина в Чехии) в небогатой еврейской семье[1]. Отец, Бернхард Малер (1827—1889), родом из Липнице, был трактирщиком и мелким торговцем, трактирщиком был и дед по отцовской линии[2]. Мать, Мария Германн (1837—1889), родом из Ледеча, была дочерью мелкого фабриканта, производителя мыла[2]. По свидетельству Натали Бауэр-Лехнер, супруги Малер подходили друг к другу «как огонь и вода»: «Он был — упрямство, она — сама кротость»[3]. Из их 14 детей (Густав был вторым) восемь умерли в раннем возрасте[2].

Ничто в этой семье не располагало к занятиям музыкой, но вскоре после рождения Густава семья переселилась в Йиглаву — старинный моравский город, во второй половине XIX века уже населённый преимущественно немцами, город со своими культурными традициями, с театром, в котором кроме драматических спектаклей иногда ставились и оперы, с ярмарками и военным духовым оркестром[4][5]. Народные песни и марши стали той первой музыкой, которую услышал Малер и уже в четыре года наигрывал на губной гармонике, — оба жанра займут важное место в его композиторском творчестве[4][6].

Рано открывшиеся музыкальные не остались незамеченными: с 6 лет Малера обучали игре на фортепиано, в 10 лет, осенью 1870 года, он впервые выступил в публичном концерте в Йиглаве, к этому же времени относятся и его первые композиторские опыты[2]. Об этих йиглавских опытах не известно ничего, кроме того, что в 1874 году, когда после тяжёлой болезни на 13-м году умер его младший брат Эрнст, Малер вместе с другом, Йозефом Штайнером, в память о брате начал сочинять оперу «Герцог Эрнст Швабский» (нем. Herzog Ernst von Schwaben), но ни либретто, ни ноты оперы не сохранились[7][8].

В гимназические годы интересы Малера целиком сосредоточились на музыке и литературе, учился он посредственно, перевод в другую гимназию, пражскую, не повысить успеваемость, и Бернхард в конце концов примирился с тем, что старший сын не станет в его бизнесе, — в 1875 году он отвёз Густава в Вену к известному педагогу Юлиусу Эпштейну[9][2].

Юность в Вене

4,5(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Музыка
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ