Смысл в том, чтобы не путать симфонии друг с другом. Как и любая нумерация вообще!
Оперы нумеровать незачем, у них есть названия. А названия есть - потому что есть литературный (словесный) сюжет, т. е. либретто. Симфония же - на абстрактном языке написана. Иногда и симфониям дают программные названия, но это исключение из правила.
В-общем, причина в разных языках. Если произведение содержит словесный сюжет, то и название тоже имеет словесное. А если это абстрактный язык, то название только ограничило бы фантазию слушателя. Музыка не на разум действует, а на эмоции. Слушай - и строй в воображении сюжет, какой тебе ближе под данные эмоции. Каждый слушает через свои вкусы, привычки, ассоциации - поэтому названия у каждого получились бы РАЗНЫМИ.
Но отношение к школе всегда зависит от настроения. День пройдет успешно, если у меня хорошее настроение. Если же оно испорчено, то нужно заранее быть готовым к неудачам. Но школа не даст мне скучать. Здесь близкие мне люди - учителя и одноклассники. Без них моя жизнь не была бы такой разнообразной и яркой. Школа - место, которое хранится в нашем сердце долгие годы. Это первый путь на пути ко взрослой жизни. Школа - самое светлое воспоминание жизни каждого человека. И для меня школа - место где лучшие мастера гравируют алмазы.