Вопросы и задания 1. Как ты понимаешь выражение «память жанра»?
2. Для чего композиторы обращаются к тем или иным музы-
кальным жанрам? Приведи примеры использования най-
более характерных жанров.
3. Какие ассоциации вызывает у тебя музыка Полонеза ля-
бемоль мажор Ф. Шопена?
4. Разучи и исполни русскую народную песню «Ты, река ль
моя, реченька» в обработке А. Лядова.
5. Какой образ создают в песне распевы?
14

👇

Ответ:

АндрейТалалев

06.03.2022

Огромный мир муз. содержания хранится в жанрах. Память жанра-это накопления в жанрах огромного ассоциативного опыта вызывающий у слушателя определённые образы и представления. Вот что ты чувствуешь, когда слышишь влазь, классику, марш или колыбель?

4,8(18 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

RMaGaR

06.03.2022

1. Трезвон — это звон во все колокола, затем маленький перерыв, и второй звон во все колокола, снова маленький перерыв, и третий раз звон во все колокола, т. е. звон во все колокола трижды или звон в три приема.
Трезвон выражает собою христианскую радость, торжество.
В наше время трезвоном стали называть не только звон во все колокола трижды, но, вообще, звон во все колокола.
2. Перебор — это медленный звон поочередно в каждый колокол по одному разу, начиная с самого малого и заканчивая самым большим, а после удара в большой колокол, ударяют во все колокола вместе сразу, и так повторяют много раз.
3. Перезвон — это звон поочередно в каждый колокол (по одному или несколько ударов в каждый колокол), начиная с большого и до самого малого, и так повторяют много раз.

Благовест,в свою очередь, бывает двух видов:

1. Обыкновенный или частый – производится самым большим колоколом;
2. постный или редкий – производится меньшим по величине колоколом, в седмичные дни Великого Поста.

Выходит что не является вариант (Д) Пустозвон

4,6(4 оценок)

Ответ:

alisheralisher2

06.03.2022

«Мелодией одной звучат печаль и радость»

Содержание:

Свет и радость в «Маленькой ночной серенаде» В. А. Моцарта.Разноплановость художественных образов в творчестве Моцарта.Выражение скорби и печали в «Реквиеме» В. А. Моцарта (на примере «Лакримоза» из «Реквиема» В. А. Моцарта).

Музыкальный материал:

В. А. Моцарт. «Маленькая ночная серенада». I часть. Фрагмент (слушание);В. А. Моцарт. «Реквием. Лакримоза» (слушание);Вокализ на тему «Лакримоза» из «Реквиема» В. А. Моцарта, обработка Д. Кабалевского (пение)

Характеристика видов деятельности:

Осознавать интонационно-образные, жанровые и стилевые основы музыки (с учётом критериев, представленных в учебнике).Воспринимать и сравнивать различные по смыслу музыкальные интонации при прослушивании музыкальных произведений.Воспринимать и соотносить характерные черты творчества отдельных зарубежных композиторов (В. А. Моцарта).

Стихия музыки – могучая стихия,
Она чем непонятней, тем сильней.
Глаза мои, бездонные, сухие,
Слезами наполняются при ней.
Она и не видна, и невесома,
И мы её в крови своей несём.
Мелодия всемирная истома,
Как соль в воде, растворена во всём…

Евгений Винокуров

4,8(83 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

08.05.2020

Как получить очки отряда в Call of Duty Ghosts?...

Образование-и-коммуникации

29.04.2023

Как создать комиксы в стиле Манга...

Образование-и-коммуникации

20.10.2021

Как поступить в Техасский аграрный университет...

Образование-и-коммуникации