Айтыс у казахов киргизов и башкир — импровизированное состязание двух акынов, форма устной народной песенной поэзии.
Оркестр — коллектив музыкантов, играющих на различных инструментах, во главе с дирижёром.
Дуэт — музыкальное произведение двух музыкальных инструментов или голосов.
Акын — поэт-импровизатор, поэт и певец у тюркоязычных народов Средней Азии, в частности, у казахов, кыргызов.
Канон — полифоническая форма, в которой мелодия образует контрапункт сама с собой.
Трио — музыкальное произведение трёх музыкальных инструментов или голосов.
Вундеркинд — ребёнок, у которого довольно хорошо развиты умственные и эти он отличается от своих сверстников. Если касаемо музыки, то это хор маленьких детей.
Опера — музыкально-театральный жанр, основанный на синтезе музыки, сценического действия и слова.
Ансамбль — согласованность, единство частей, образующих что-либо целое.
Квартет — музыкальный ансамбль из 4 музыкантов, вокалистов или инструменталистов.
Музыка и ее вокальный компонент Музыка обладает широким спектром воздействия, что было известно человечеству с глубокой древности и научно доказано исследованиями отечественных и зарубежных учёных. Например, специальные физиологические исследования выявили влияние музыки на различные системы человека. Было доказано, что восприятие музыки ускоряет сердечные сокращения и обнаруживает усиливающее действие музыкальных раздражителей: на пульс и дыхание , на выработку тех или иных гормонов; а также доказано что, частота дыхательных движений и сердцебиения изменяется в зависимости от темпа и даже от тональности музыкального произведения,Также существуют работы, показывавшие влияние музыки не только на физиологическую составляющую функциональных состояний, но и на духовно-нравственные особенности личности. . Музыка просто необходима нам всем. Это доказывает наш повседневный опыт, когда мы можем наблюдать за окружающими нас людьми. Это мужчина, слушающий музыку в машине по дороге на работу или домой. Это школьник, одевающий наушники, чтобы слушать музыку, после едва закончившегося урока. Это одинокая пожилая женщина, включающая магнитофон, едва переступив порог собственного дома, и т.д. А так же об этом говорит и то, что люди, пережившие неприятные моменты, стресс, пытаются улучшить свое настроение слушанием музыки, игрой на музыкальных инструментах, личным исполнением песен, и конечно же слушанием вокального пения. Здесь вокальная музыка гармонично уживается с его симфонией. По-настоящему правильный и красивый голос — большая редкость. . Поэтому такие голоса, как и все в мире редкое и прекрасное, сильно привлекают людей, которые восторгаются ими и ценят их. Однако, несмотря на то, что влияние музыки на психику человека активно изучалось и изучается, менее изученным является воздействие именно вокального компонента музыкального искусства, в то время как, слушателю нужен вокалист не только как художник – исполнитель, осознающий свои мысли, эмоции, и готовый в любой момент к продуманному увлекающему творческому выступлению, но и безупречно владеющий голосом, воспроизводящим «правильные» и «благодатные» звуки. Исследованиями Юссона Р. было показано, что работа голосовых складок осуществляется действием нервных импульсов, поступающих из коры головного мозга к голосовым мышцам, и что «полетность» и «чистота» голоса зависит от свободы голосовых мышц [9]. Сознание – высший уровень психики Человек наш мир воспринимает через чувство восприятия (слух, зрение, вкус, обоняние, осязание). И чтобы верно воспринимать факты окружающего мира, а затем правильно в рамках человеческого достоинства отвечать, действовать или реагировать на них, ему необходимо свои «чувства восприятия» держать в полной «чистоте» и в соответствующей достойно нравственной «настройке». И в этом ему должна , и наша наука психология. Современная психология – это наука изучающая факты, закономерности и механизмы психики . Психика есть особое свойство высокоорганизованной материи , являющейся формой отражения субъектом объективной реальности. Самое существенное то, что свойство проявляется только во взаимодействии. Это предполагает наличие механизмов, на которых основывается психическая деятельность, и наличие несомненную полезность для организмов, оправдывающую существование и функционирование психики. Высший уровень психики, свойственный человеку, образует сознание . Эта модель человеку эффективно и целесообразно действовать в реальной жизни. В зоне ясного сознания находится незначительная часть сигналов одновременно поступающих из внешней среды и от внутренних органов и систем. Эти сигналы используются человеком для осознаваемого управления своим поведением . Большая часть сигналов человеком не осознается , хотя они так же используются организмом для регуляции некоторых процессов, но на подсознательном или бессознательном уровне. Говоря другими словами, здесь затронут вопрос внутреннего и внешнего мира человека. Внешнее сознание, чаще всего, включает в себя зону восприятия . Внутреннем сознание теснее связано с неосознаваемым и включает в себя значительную зону неясного сознания . Сознание – это, прежде всего, совокупность знаний . Отметим, что сознание тесно связано с познавательные процессами: ощущением, памятью, мышлением, воображением . Если сознание есть высший уровень психики человека, а так же есть совокупность знаний , которое связано с познавательными процессами: ощущением, восприятием, памятью, мышлением и воображением , то, следовательно, возможно изменять состояния сознания человека и изменения психофизиологических свойств (в частности утомляемости и раздражительности), воздействуя на ощущения и восприятия человека, например, с музыки. В этом случае возможно, действуя через восприятие, изменять состояние сознания, и таким образом воздействовать музыкой на человека. Возможно действие через внешнее сознание – это когда человек сознательно воспринимает музыку через ощущения, возникающие от органа слуха.
