Подробнее
библиотека
материалов
Открытый урок по музыке в 7 классе,
«Гений ХХ века. Д.Д.Шостакович.Седьмая симфония и Блокада Ленинграда».
Цель урока:
Развитие интереса учащихся к музыке ХХ века и её создателям, к истории ХХ века.
Осуществление комплексного подхода к уроку через межпредметные связи.
Задачи урока:
Познавательные:
Факты из жизни и творчества композитора Д.Д.Шостаковича
Факты истории Великой Отечественной войны – Блокада Ленинграда
Закрепить понятия: контраст, симфония, вариации, сонатный цикл
Развивающие:
Развитие навыков анализа музыкального произведения
Развитие вокально-хоровых навыков
Воспитательные:
Воспитание патриотизма и чувства любви к Родине, глубокого его осознания на примере произведений мирового искусства.
Оборудование урока:
Мультимедийная установка
Презентация «Гений ХХ века. Д.Д.Шостакович. 7-ая симфония и Блокада Ленинграда.»
Музыкальный центр
Фортепиано
Записи музыкальных произведений Д.Д.Шостаковича
Таблицы, тесты на столах.
1. Тұсаукесер - это разрезание пут. Когда ребёнок делал свои первые шаги, проводили этот обряд.
2. На этот праздник родные приглашали в дом гостей, выбирали человека, который будет перерезать путы.
3. Он ускорению физического развития ребёнка (чтобы тот уверенно ходил и бывают случаи, когда обряд могут повторить, если ребёнок ходит слабо).
Идея обряда в передаче ребёнку духовных и физических качеств избранного родителями уважаемого человека.
Ритуал символизирует открытие жизненного пути.
Избранный родителями достойный, уважаемый человек торжественно перерезает путы и берёт ребёнка за обе ручки и проходит с ним несколько шагов.
В это время присутствующие произносят бата - пожелания герою праздника и осыпают его сладостями (шашу).
Веревка на ногах ребенка должна быть черно-белой. По одной версии, это означает, в жизни каждому человеку встречается и добро, и зло, бывают и черные, и белые полосы, но все их надо пережить-перешагнуть. У казахов есть также притча «ала жiптi аттама» – «не переступай черту», остерегающий человека от неправильных поступков.
4. Песню, которую исполняли - называлась "Тұсаукесер жыры"
Объяснение:
ум53: ми♮-соль-си♭
ум5: ми♮-си♭
2. cis-moll (гарм.)
ум53: си#-ре#-фа#
ум5: си#-фа#
3. Es-dur (нат). ув.4: ля♭-ре
4. A-dur (нат.) ув.4: ре-соль#