Жил был один купец.Однажды он уходил по своим делам,но по среди дороги он решил вернутся домой.По дороге домой он проголодался и вынул из сумки еду.Через несколько минут у него закончилась еда.И он стал продолжить свой путь.Через несколько время он проголодался и не мог больше ходить.В дали он увидел человека по среди пустыне побежал к нему и попросил пить и он сказал ты мне свои глаза я тебе пить и он согласился . С начала он выташил свои глаза и дал его незнакомцу а незнакомец взял глаза и обманул его и убежал.А он бедный по среди пустыни лежал и через время он услышал шаги и это была арабская девушка он рассказал ей всю историю и она отвела его к себе домой и она вылечела его а в конце он стал видеть и увидел как она красива это арабская девушка и они поженились.Конец
«Каким бывает музыкальное содержание» 7 класс. Урок 3. Тема: «Каким бывает музыкальное содержание» Ход урока:
Беседа с учащимися.
Музыкальное содержание может проявлять себя по-разному.
Оно может нам рассказать о природе, о истории, о прекрасной мечте, т.е. о чем угодно.
Такое содержание воплощается в многочисленных музыкальных произведениях, - программных.
Н. Римский – Корсаков «Шехеразада», М. Глинка «Ночь в Мадриде».
Мы ищем звуковое изображение подсказанных нам образов?
Не всегда. Звуки музыки нам показывают особое настроение, дающее простор воображению слушателя.
Музыкальное содержание избегает конкретности, в этом его смысл.
История, природа, люди – все это представлено в музыке особым образом. Верно найденная интонация, яркий ритмический рисунок говорят в музыке больше слов
вроде бы это скрипка