1. Der Junge legt das Heft auf den (Akk.) Tisch.
2. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in das (ins) (Akk.) Kino.
3. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an der Tafel.
4. Die schöne Rose wächst in dem (im) Garten. .
5. Die Bücher liegen auf dem Regal.
1.Bild hängt zwischen zwei Plakaten = b. Картина висит между двумя плакатами.
2. Auf dem Fenster liegen Lehrbücher, Stifte und Hefte. = c. На окне лежат учебники, ручки и тетради.
3. Über dem Bildschirm hängt eine Spinne. = а. Над экраном висит паук.
Объяснение:
у меня есть небольшая ремарка касательно 2 и 1 предложений:
1. Der Junge legt das Heft auf (der) Tisch.
2. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in (das) Kino.
условия задания требуют поставить артикль в дательный падеж, но в данных предложениях использовать дательный падеж некорректно, т.к дательный падеж (Dativ) означает местонахождения, а винительный падеж (Akkusativ) - направление, и как раз тут идёт речь о направлениях (дети после уроков идут куда? - в кино (правильно: in das (ins) Kino)
(Юноша кладёт тетрадь куда? на стол.)
Но я поставил артикли в дательном падеже (так, как я написал в пункте "ответ:"), т.к это требовалось условием задачи.
2)Ich finde reiten und skaten gefährlich
3) Ich finde malen, basteln und in der Sonne liegen langweilig.
4)Schwimmen, joggen, Tennis spielen, reiten, wandern und Volleyball spielen sind aktiv
5)Backen, im Internet surfen, faulenzen sind passiv.
6)Ich höre Musik und singe gern.
7)Ich kann Volleyball gut spielen.
8) Ich möchte das Bungeejumping lernen.
1) meiner
2) mache
3)Serien
4) 5
5)Reiten
6) Woche
7) Trainer
8)streng
9) Pferd
10)reite
11)neunten
12)Sportart
13)pro
14)anstrengend
15)Jahren
16)Team
17) Pokal