1. Zum Frühstück esse ich ein belegtes Brötchen mit Wurst oder Käse und trinke eine Tasse Tee. (на завтрак я ему булочку с колбасой или сыром и пью чашку чая).
2. Zu Mittag esse ich in der Schule eine Suppe, Fleisch oder Fisch mit Kartoffeln oder Reis. (На обед я ем в школе суп, мясо или рыбу с картофелем или рисом)
3. Fleisch esse ich lieber, Fisch esse ich nicht besonders gern.
(Мясо я ем охотнее, рыбу я не очень люблю).
4. In der Pаuse esse ich einen Apfel oder eine Banane.
(На перемене я ем яблоко или банан)
5. Am Abend esse oft Gemüsesalat mit Brötchen.
(Вечером я часто ем овощной салат с булочкой)
1. Was ist für jede Person wichtig?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer? 7. Was ist der Traum des Jungen?