Переведи на немецкий язык и образуй три формы степеней сравнения у следующих прилагательных: быстрый, маленький, тяжёлый, длинный, молодой, холодный, красный, короткий, хороший, большой, дорогой, охотно, много.
Gut, als euer Schul-Lehrer werde ich euch bei eurer Aufgabe helfen.
Der Auftrag besteht darin, 10 Nomen aus den Lektionen 1 bis 3 aufzuschreiben. Anschließend wird euer Partner im Wörterbuch die Artikel zu den Wörtern nachschlagen.
Lasst uns zuerst die Nomen aus den Lektionen 1 bis 3 finden. Beachtet bitte, dass Nomen auch als Substantive bekannt sind.
Lektion 1 beinhaltete Themen wie Grußformeln, Zahlen und die Vorstellung.
Hier sind einige Nomen, die ihr aus Lektion 1 aufschreiben könntet:
1. Schule
2. Stadt
3. Haus
4. Familie
5. Namen
6. Lehrer
7. Klasse
8. Schüler
9. Bücher
10. Freund
Lektion 2 hatte das Thema Freizeitaktivitäten und Hobbys. Hier sind einige Nomen aus dieser Lektion:
1. Tennis
2. Fußball
3. Musik
4. Malen
5. Lesen
6. Kino
7. Freunde
8. Spiele
9. Reisen
10. Instrumente
Lektion 3 drehte sich um Essen und Trinken. Hier sind 10 Nomen zu diesem Thema:
1. Apfel
2. Brot
3. Wasser
4. Saft
5. Fleisch
6. Käse
7. Salat
8. Eier
9. Milch
10. Tee
Jetzt kommt der Teil, bei dem euer Partner die Artikel der Wörter im Wörterbuch nachschlagen soll. Ein Wörterbuch ist ein Buch, in dem ihr Wörter nachschlagen und deren Bedeutungen, Aussprache und Grammatikregeln erfahren könnt. Jeder Buchstabe im Alphabet hat einen Abschnitt im Wörterbuch.
Euer Partner kann also das Wörterbuch nehmen und beginnen, die Artikel der Nomen zu suchen. Es könnte hilfreich sein, die Nomen in alphabetischer Reihenfolge aufzuschreiben, um sie im Wörterbuch leichter zu finden.
Zum Beispiel, wenn "Schule" das erste Nomen auf der Liste ist, sucht euer Partner im Buchstaben "S" des Wörterbuchs nach dem Wort und notiert den Artikel (in diesem Fall, der Artikel ist "die").
Euer Partner sollte dann die restlichen Nomen auf der Liste mit dem gleichen Verfahren behandeln.
Wenn es Schwierigkeiten beim Nachschlagen der Artikel gibt, stehe ich als Lehrer zur Verfügung, um bei der Lösung von Problemen zu helfen.
Натürlich kann ich das machen! Отлично, что ты хочешь составить предложение на немецком языке.
Давай начнем с простого предложения на благоприятную тему, например, о погоде.
1. Шаг: Выбери существительное, которое тебе интересно, и проверь, какое оно будет на немецком языке. Например, "солнце" на немецком будет "Sonne".
2. Шаг: Определи, какой глагол лучше всего подходит к твоему существительному. Например, "сиять" на немецком будет "scheinen".
3. Шаг: Добавь определитель к существительному. Например, "красивое солнце" на немецком будет "schöne Sonne".
4. Шаг: Определи порядок слов. В немецком языке порядок слов обычно следующий: субъект, глагол, дополнение. В нашем случае это будет "Schöne Sonne scheint" (Красивое солнце сияет).
5. Шаг: Добавьте союз "und" (и) и продолжите предложение. Например, можешь добавить "der Himmel ist blau" (небо голубое). В итоге, получится предложение "Schöne Sonne scheint und der Himmel ist blau" (Красивое солнце светит и небо голубое).
Таким образом, мы составили предложение на немецком языке о погоде: "Schöne Sonne scheint und der Himmel ist blau" (Красивое солнце светит и небо голубое).
Der Auftrag besteht darin, 10 Nomen aus den Lektionen 1 bis 3 aufzuschreiben. Anschließend wird euer Partner im Wörterbuch die Artikel zu den Wörtern nachschlagen.
Lasst uns zuerst die Nomen aus den Lektionen 1 bis 3 finden. Beachtet bitte, dass Nomen auch als Substantive bekannt sind.
Lektion 1 beinhaltete Themen wie Grußformeln, Zahlen und die Vorstellung.
Hier sind einige Nomen, die ihr aus Lektion 1 aufschreiben könntet:
1. Schule
2. Stadt
3. Haus
4. Familie
5. Namen
6. Lehrer
7. Klasse
8. Schüler
9. Bücher
10. Freund
Lektion 2 hatte das Thema Freizeitaktivitäten und Hobbys. Hier sind einige Nomen aus dieser Lektion:
1. Tennis
2. Fußball
3. Musik
4. Malen
5. Lesen
6. Kino
7. Freunde
8. Spiele
9. Reisen
10. Instrumente
Lektion 3 drehte sich um Essen und Trinken. Hier sind 10 Nomen zu diesem Thema:
1. Apfel
2. Brot
3. Wasser
4. Saft
5. Fleisch
6. Käse
7. Salat
8. Eier
9. Milch
10. Tee
Jetzt kommt der Teil, bei dem euer Partner die Artikel der Wörter im Wörterbuch nachschlagen soll. Ein Wörterbuch ist ein Buch, in dem ihr Wörter nachschlagen und deren Bedeutungen, Aussprache und Grammatikregeln erfahren könnt. Jeder Buchstabe im Alphabet hat einen Abschnitt im Wörterbuch.
Euer Partner kann also das Wörterbuch nehmen und beginnen, die Artikel der Nomen zu suchen. Es könnte hilfreich sein, die Nomen in alphabetischer Reihenfolge aufzuschreiben, um sie im Wörterbuch leichter zu finden.
Zum Beispiel, wenn "Schule" das erste Nomen auf der Liste ist, sucht euer Partner im Buchstaben "S" des Wörterbuchs nach dem Wort und notiert den Artikel (in diesem Fall, der Artikel ist "die").
Euer Partner sollte dann die restlichen Nomen auf der Liste mit dem gleichen Verfahren behandeln.
Wenn es Schwierigkeiten beim Nachschlagen der Artikel gibt, stehe ich als Lehrer zur Verfügung, um bei der Lösung von Problemen zu helfen.
Viel Erfolg bei eurer Aufgabe!