1. Der Junge legt das Heft auf den (Akk.) Tisch.
2. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in das (ins) (Akk.) Kino.
3. Die Lehrerin schreibt die neuen Wörter an der Tafel.
4. Die schöne Rose wächst in dem (im) Garten. .
5. Die Bücher liegen auf dem Regal.
1.Bild hängt zwischen zwei Plakaten = b. Картина висит между двумя плакатами.
2. Auf dem Fenster liegen Lehrbücher, Stifte und Hefte. = c. На окне лежат учебники, ручки и тетради.
3. Über dem Bildschirm hängt eine Spinne. = а. Над экраном висит паук.
Объяснение:
у меня есть небольшая ремарка касательно 2 и 1 предложений:
1. Der Junge legt das Heft auf (der) Tisch.
2. Die Kinder gehen nach dem Schulunterricht in (das) Kino.
условия задания требуют поставить артикль в дательный падеж, но в данных предложениях использовать дательный падеж некорректно, т.к дательный падеж (Dativ) означает местонахождения, а винительный падеж (Akkusativ) - направление, и как раз тут идёт речь о направлениях (дети после уроков идут куда? - в кино (правильно: in das (ins) Kino)
(Юноша кладёт тетрадь куда? на стол.)
Но я поставил артикли в дательном падеже (так, как я написал в пункте "ответ:"), т.к это требовалось условием задачи.
8.00 - Es ist acht Uhr
8.05 - Es ist acht Uhr fünf/Es ist fünf nach acht
8.10 - Es ist acht Uhr zehn/Es ist zehn nach acht
8.15 - Es ist acht Uhr fünfzehn/Es ist Viertel nach acht
8.20 - Es ist acht Uhr zwanzig/Es ist zwanzig nach acht
8.25 - Es ist acht Uhr fünfundzwanzig/ Es ist fünfundzwanzig nach acht
8.30 - Es ist acht Uhr dreißig/ Es ist halb neun
8.35 - Es ist acht Uhr fünfunddreißig/Es ist fünfundzwanzig vor neun
8.40 - Es ist acht Uhr vierzig/Es ist zwanzig vor neun
8.45 - Es ist acht Uhr fünfundvierzig/ Es ist Viertel vor neun
8.50 - Es ist acht Uhr fünfzig/ Es ist zehn bis neun
8.55 - Es ist acht Uhr fünfundfünzig/ Es ist fünf vor neun
9.00 - Es ist neun Uhr