Übung 5.
1. Die Novelle ist lang. - Nein, das ist keine lange Novelle.
2. Die Prüfung ist schwer. - Nein, das ist keine schwere Prüfung.
3. Der Roman ist langweilig. – Nein, das ist kein langweiliger Roman.
4. Das Problem ist neu. – Nein, das ist kein neues Problem.
5. Das Gedicht ist schön. – Nein, das ist kein schönes Gedicht.
6. Die Übung ist leicht. – Nein, das ist keine leichte Übung.
Übung 6.
1. Wessen Namen trägt dieser Platz (ein deutscher Schriftsteller? - Dieser Platz trägt den Namen eines deutschen Schriftstellers.
2. Wessen Namen trägt das Konservatorium (ein großer Komponist)? - Das Konservatorium trägt den Namen eines großen Komponisten.
3. Wessen Namen trägt die Universität (die berühmten Brüder Stoletows)? -Die Universität trägt den Namen der berühmten Brüder Stoletows.
Übung 7
1. Viele kühne Himalaja-Forscher (starke Deklination) sahen solche ungewöhnlichen Spuren. (schwache Deklination)
2. Ungewöhnliche Ansichten (starke Deklination) dieses jungen Wissenschaftlers (schwache Deklination) sind uns bekannt.
3. An der Konferenz nahmen 10 berühmte Forscher (starke Deklination) teil.
На первый взгляд у немецкой молодёжи нет особых интересов,к примеру заниматься такими темами как политика и окружающая среда. На второй взгляд картина немного иная,как показывает 16-ая молодёжная исследовательская конференция: молодые люди друг другу и также социально слабым людям. Немецкая молодёжь прежде всего,в клубах,школах и институтах,но также и в церковных общинах и молодёжных организациях. Важным аспектом увлечения молодёжи также является их участие в службах и добровольных пожарных командах. Стереотип,что немецкая молодёжь сидит только перед телевизором,верен только несколько часов. Но в одном дне 24 часа -- достаточно времени,чтобы рационально тратить своё свободное время.