1. Interessierst du dich für Musik? Interessiert dich dieser Film nicht? Es interessiert mich sehr. Wir interessieren uns sehr für Sport. Ich interessiere mich auch für Mathematik, aber Chemie interessiert mich gar nicht.
2. Das Kind kommt sehr schmutzig von der Straße und die Mutter sagt: „Jetzt wasche ich dich, mein Lieber!" Wäschst du dich mit kaltem oder mit warmem Wasser? Waschen Sie sich immer mit Seife? Mein Bruder wäscht sich leider nicht besonders gern. Ich bin schon groß und meine Mutter wäscht mich nicht mehr, ich wasche mich natürlich selbst.
3. Der Vater rasiert sich jeden Morgen. Rasieren Sie sich auch jeden Morgen? Ich gehe zum Friseur und er rasiert mich. Ich rasiere mich mit einem Rasiermesser.
4. Karin, du wunderst mich heute sehr! Ich wundere mich schon nicht mehr! Ihre Frage wundert mich. Wir wundern uns über Ihre Frage. Wunderst du dich über seine Erzählung nicht? Was wundert mich in seiner Erzählung? Man wundert sich über sein Benehmen. Lora wundert sich über diese Worte.
5. Ihr Haar ist so schön, kämmen Sie sich mit einer Bürste oder mit einem Kamm? Man muss sich zuerst kämmen, wo ist der Spiegel? Mein Großvater hat nicht viel Haar und kämmt sich nicht oft. Kannst du dich etwas kämmen? Ich kämme mich jeden Morgen. Dein Kopf ist nicht in Ordnung, kämme dich bitte! Du kämmst dich zu lange. Wer kämmt dich am Morgen?
6. Mein liebes Kind, du ärgerst mich! Ich ärgere mich über dein Benehmen. Ich sehe – du ärgerst dich, nicht wahr? Was ärgert dich in meinen Worten? Meine Eltern sind lustig und gut, sie ärgern sich selten. Ärgern Sie sich über meine Frage? Der Lehrer ärgert sich über unsere schlechten Antworten.
Если приставка отделяемая - auflosen например, то aufgelost (ge- вставляется в слово)
Partizip II слабых глаголов с неотделяемой приставкой образуется с окончания -(e)t, присоединяемого к основе глагола
Partizip II сильных глаголов ищи в интернете таблицу. А лучше распечатай. Если глагола в этой таблице не будет - он слабый, правила его образования выше.
der gezeigte Film - показанный фильм
der geleitete Chor - возглавленный хор
die gesammelten Bücher - собранные кнги
die benutzte Maschine - нужная машина
die genähte Bluse - сшитая блузка
Es- образует безличностное предложение. Оно часто используется в различных безличных оборотах и предложениях. Как правило, оно используется в предложениях в тех случаях, когда они описывают нечто абстрактное, не привязанное к конкретному предмету или лицу.
1. Тепло
2. Я сижу на окне.Оно открыто
3.Там едет машина. Вы видите?
4 Да, я хорошо это вижу
5 В этом музее есть много интересного.