М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gomonovdima71
gomonovdima71
13.08.2022 16:22 •  Немецкий язык

Schreib sätze. ich petro. mein name iwan wie alt du? wie du? er . sie schulerin das eine burg/ das ein auto und eine burg.

👇
Ответ:
ZaY40nOK
ZaY40nOK
13.08.2022
Ich heiße Petro. Mein Name ist Iwan
Wie alt bist du? Wie alt bist du?
Er ist Schuler. Sie ist Schulerin
Das ist eine Burg/ Das sind ein Auto und eine Burg.
4,8(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Phelper
Phelper
13.08.2022
Дорогой школьник,

Для того чтобы составить список гостей и праздничное меню, мы будем использовать фразы из диалога между Анке и её мамой. Упражнение можно найти на странице 87 в учебнике "Немецкий язык, 5 класс, первый год обучения" автора Олега Радченко.

1. Первым делом, давайте посмотрим на диалог между Анке и её мамой. В диалоге они говорят о гостях и выборе блюд для праздничного меню.

2. Посмотрим на список гостей, о котором говорят Анке и её мама.
- Анке: "Мы можем пригласить Веру и Марка."
- Мама Анке: "Да, хорошая идея. А еще можно пригласить дядю Макса и тетю Лизу."

3. Таким образом, список гостей будет включать Веру, Марка, дядю Макса и тетю Лизу. Нам нужно записать их имена на бумаге.

4. Теперь перейдем к праздничному меню. В диалоге они говорят о различных блюдах.
- Анке: "Давай приготовим салат Цезарь."
- Мама Анке: "И еще мы может приготовить суп картофельный и запеченную картошку."

5. Таким образом, в праздничном меню будет включено салат Цезарь, суп картофельный и запеченная картошка. Запишем эти блюда под списком гостей.

Обоснование:
- Мы использовали фразы из диалога между Анке и её мамой, чтобы сформировать список гостей и праздничное меню.
- Список гостей и праздничное меню были разделены для большей ясности.
- Шаг за шагом мы прошлись по диалогу и записали все необходимые детали.

Надеюсь, это решение понятно для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обратиться ко мне. Удачи!
4,5(66 оценок)
Ответ:
190520041
190520041
13.08.2022
В данном тексте находятся два слова: "die Tasse" (чашка) и "Schülerin" (ученица). Чтобы поставить эти слова во множественное число, мы должны изменить их окончания.

1) Сначала рассмотрим слово "die Tasse". В единственном числе оно употребляется с определенным артиклем "die". Чтобы перевести его во множественное число, мы должны изменить артикль на "die" (оставив без изменений), а также изменить окончание слова "Tasse". Так как это существительное женского рода, его окончание во множественном числе будет "-n". Итак, в множественном числе мы получаем "die Tassen" (чашки).

2) Теперь рассмотрим слово "Schülerin". В единственном числе оно употребляется без артикля. Чтобы перевести его во множественное число, мы должны изменить окончание слова "Schülerin". Так как это существительное женского рода и заканчивается на "-in", во множественном числе окончание заменяется на "-innen". Итак, в множественном числе мы получаем "Schülerinnen" (ученицы).

Таким образом, в множественном числе мы получаем "die Tassen" (чашки) и "Schülerinnen" (ученицы).
4,8(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Немецкий язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ