1. Die Chemiker untersuchen (die auf der Erde vorkommenden) Stoffe auf ihre Bestandteile. -- Химики изучают встречающиеся на Земле материалы по их частям.
2. (Die bei der mechanischen Prüfungen angewandten) Verfahren rufen Formänderungen hervor. -- Применяемые при механических испытаниях методы вызывают деформации.
3. (Die durch die Verbrennung verschiedener Treibstoffe entstehende) Wärme wird in eine der Arbeitsformen ungewandelt. -- Возникающее при сгорании различных горючих тепло преобразуется в одну из рабочих форм.
4. (Die von der Praktikantengruppe ermittelte) Eigenschaft des Stoffes hat für das Konstruieren rein praktischen Wert. -- Выявленное группой практикантов свойство материала для конструирования имеет чисто практическое значение.
Одной из самых больших проблем нашего времени является проблема занятости молодежи. Это проблема связана с проблемой безработицы. Всё большая информатизация (проникновение информационных технологий в общество) вытесняет все больше классических профессий, а число рабочих мест с каждым годом уменьшается.
Много молодёжи не имеет постоянного места работы. Этот фактор часто ведет к тому, что молодёжь теряет надежду, занимается криминалом и насилием, это большая проблема. Если в Германии кто-то теряет работу, ему на приходит государство. Ему платят пособие по безработице. В денежном эквиваленте это пособие обычно достигает половины или 2/3 прежней нетто (без налогов) зарплаты безработного. Это не очень много. Но многие предпочитают жить на это пособие, чем устроить на работу. Чтобы люди могли снова найти работу, им в этом биржи труда. Если у человека хорошее (в которое было вложено много усилий) образование, то это не только защищает его от потери работы. Но и в случае поиска работы получить новое рабочее место. Поэтому для безработных существует широкий спектр мероприятий для дальнейшего развития рабочих навыков и переквалификации, которые оплачиваются биржами труда. Но так как многие молодые люди после школы идут получать профессию на предприятий, это часто им при поиске работы. Они получили профессию и таким образом имеют квалификацию. Почти четверть о школьников и школьниц называет математику и информатику своими любимыми предметами. Намного реже выбирают в любимые предметы такие уроки как иностранные языки, естествознание/биологию или гуманитарные науки. На вопрос о хобби, молодежь часто отвечает, что они увлекаются компьютером, особенно часто это говорят мальчики. Молодежь любит заниматься и играть на компьютере, у них нет страхов или неприязни по отношению к новым коммуникационным техникам, но они часто не понимают, как можно использовать эти технологии.
Это влияет на выбор профессии. В целом "новые технологии" также популярны, как и социальная или музыкальная деятельность, но эти интересы не влияют на принятие решений молодыми людьми при выборе профессии. Производственные или технические профессии намного менее популярны, чем экономические или работа в сфере услуг. Желания получить ту или иную профессию не коррелируют с любимыми предметами в школе или хобби. Ученые утверждают, что причина этого заключается в большой абстрактности и малой наглядности современных производственных и рабочих технологий. Государственные органы должны уделять больше внимания изучению рабочего рынка в своём регионе, составить список профессии, по которым требуются работники и передать эти данные управляющим учебными заведениями, чтобы они выпускали только определенное количество специалистов. Они должны сами решать, какие профессии нужны обществу именно сейчас.
2. Verspät dich nicht! Verspätet euch nicht! Verspäten Sie sich nicht! Verspäten wir uns nicht!
3. Mach das Licht aus! Macht das Licht aus! Machen Sie bitte das Licht aus! Machen wir das Licht aus!