1. Das Telefon, das im Arbeitszimmer des Journalisten steht, läutet immer wieder.
2. Wir fahren nach Wien mit dem Eilzug, der um 10 Uhr abfährt.
3. Der Diplomat, der in Japan einige Jahre gearbeitet hat, schreibt jetzt ein Buch über dieses Land.
4. Die Mutter erzählte ihrer Tochter eine Geschichte, die dem Mädchen nicht gefiel.
5. Man muss in den Briefkasten einen Brief werfen, der gestern geschrieben worden ist.
6. Im Flur hängt ein Mantel, der meinem Bruder gehört.
7. Der Lehrer diktiert uns neue Sätze, die wir aufschreiben.
um die Journalisten den lehrern bei der Arbeit zu helfen
um...zu глагол в инфините
damit die lehrer die Schulbücher ergänzen können
damit die Schüler ihre Kompetenzen im Schreiben entwickeln
damit die schüler spaß am lernen haben
um die Journalisten frischen wind in die Klassenräume zu bringen
Объяснение:
damit
„damit“ используется, когда подлежащие в главном и придаточном предложениях – разные.
Примеры:
Ich lerne jeden Tag fünf neue Vokabeln. Mein Wortschatz wächst schnell. (Я учу каждый день пять новых слов. Мой запас слов быстро растет).
Der Mann schließt leise die Tür. Seine Kinder können schlafen. (Мужчина тихо закрывает дверь. Его дети могут спать).
um … zu“
Если подлежащее в главном и придаточном предложениях идентичны, используется „um … zu“.
Ich lerne jeden Tag zwei Stunden. Ich bekomme eine gute Note. (Я учусь каждый день по два часа. Я получаю хорошую оценку).
Омский государственный аграрный университет -- старейший из 13 высших учебных заведений,располагающихся в Омске. Он появился в 1918 году как сельскохозяйственный ВУЗ и стал первым в Сибири. Тогда у ВУЗа был только один факультет -- агрономии. Сегодня в Аграрном университете 3 института и 13 факультетов. Институты: институт ветеринарной медицины; институт экономики и институт последипломного обучения. Факультеты: агрономический факультет; факультет агрохимии,почвоведения и экологии; факультет экономики и регионального планирования; факультет землеустройства; факультет психологии; факультет обработки продуктов питания; факультет агрономии и технического обеспечения; факультет водного хозяйства; факультет технического сервиса; факультет математических и естественных наук. К институту ветеринарной медицины принадлежат факультеты звероводства и товароведения. Со времени основания здесь было обучено свыше 60.000 аграрных специалистов. Весной 1994 года наш сельскохозяйственный ВУЗ получил статус аграрного университета. При этом были реорганизованы три ВУЗа: институт сельского хозяйства,ветеринарной медицины и последипломного образования. В университете выделяют такую структуру: 3 института,филиал в Таре,аграрный колледж,12 отделений,полигон,языковой центр,центр культуры и свободного времени,студенческий клуб,спортивный и музейный комплекс истории и образования,исследовательские лаборатории. С 1994 по 2010 год институтом руководил Колычев Николай Матвеевич,профессор ветеринарии,заслуженный деятель науки РФ. С июля 2010 во главе стоит Петуховский Сергей Львович. С 2011 года университет носит имя П.А. Столыпина. Сегодня у университета есть все условия для обучения высококвалифицированных специалистов аграрно-промышленного комплекса. В распоряжении студентов он предоставляет множество учебных пособий,устройств и аппаратов. В настоящее время университет располагает шестью зданиями,тринадцатью факультетами,48 кафедрами,более чем 900 преподавателями. Большинство из них -- профессора и доценты. Примерно 10.000 студентов обучаются здесь по одной из 29 профессий. Имеется возможность обучения как очно,так и заочно. По результатам работы в 2004 году наш университет был отмечен золотой медалью "Европейского качества" и дипломом лауреата премии "100 лучших университетов России". Омский государственный аграрный университет сотрудничает с иностранными партнёрами и делает всё для укрепления международного статуса.