Hallo,
ich heiße Inge und bin genauso alt, wie du. Ich will mit dir auch im Briefwechsel stehen. Meine Hobbys sind Volleyball und Fotografieren. Ich spiele gern am Computer. Ich mag Tiere. Ich habe einen Hamster. Er heißt Carly. Er isst gern Karotte. Ich spiele mit ihm gern. Ich fotografiere ihn oft. Hast du Geschwister? Was machst du am Wochenende?
Schreibe mir!
Tschüs!
Привет,
меня зовут Инге, и мне столько же лет, как и тебе. Я тоже хочу с тобой переписываться. Мои хобби - волейбол и фотография. Мне нравится играть на компьютере. Я люблю животных. У меня есть хомяк. Его зовут Карли. Он любит есть морковь. Мне нравится играть с ним. Я часто его фотографирую. У тебя есть братья и сестры? Что ты делаешь на выходных?
Напиши мне
Пока!
Заполните существительные в анекдотах в правильной форме 1) Босс хочет знать от .. .. (его сотрудника): «А кем именно вы были во время… .. (вашего отпуска)?» «Чен Два дня в 2) Мистер и миссис Мюллерхубер только что ... (ее комната) дюйма ... (гостиница). Она смотрит (в окно) и бредит: «Там лежит .. (горы Веттерштайн), слева дикий император, а за ним… (Цугшпитце)». ... .. (ваш муж) она прерывает. ренд: «А где находится .. .. (мой галстук)? (пробка), пять в (Италия) »(первоклассница) говорит ... ... (мать):« Это 3) ... правда, что ... ... (австрийцы) - людоеды2 - "Как ты получил это?" - ... ... (учитель) сказал, что в .. (Австрия) большинство людей живут из (туристы) »4) Карл пишет в ... .. (свое школьное сочинение):« Жаль, что .. .. (города) не на ... ... (страна) строит где ... (воздух) гораздо полезнее ». 5) Гость к ... ... (официанту): «Принесите мне, что ... (джентльмен) ест там ... ... (стол)." Официант наблюдает за ... (следующий стол) и скептически говорит: «Я хотел бы попробовать, но я боюсь ... (гостья) по соседству не так легко забрать .. (еда). »
Wohin wollt-wolltet ihr gehen?
Wir wollen-wollten in den Garten gehen.
Dort will-wollte ich Ball spielen. Unsere Freunde kommen auch.
Sie will/wollen-wollte/wollten auch Ball spielen.
Monika,willst-wolltest das machen? – ja, ich will-wollte.
KÖNNEN
Ich kann-konnte schnell laufen.
Wir können-konnten gut turnen.
Sie kann/können-könnte/konnten die Arbeit schnell beendigen.
Du kannst-konntest gut Klavier spielen.
Er kann-konnte gut singen.
Ihr könnt-konntet laut singen.
MÜSSEN
Ich muss-musste heute einen Vortrag halten.
Ihr müsst-müsstet die Reise im August machen.
Du musst-musstest deine Verwandten morgen besuchen.
Er muss-musste gut lernen.
Wir müssen-müssten deinen Artikel vorlesen.
Sie muss/müssen-musste/müssten um 10 Uhr zu Bett gehen
DÜRFEN
Darf-durfte ich die Klasse verlassen?
Dürfen-durften wir hereinkommen?
Darf-durfte man auf die Straße gehen?
Darf/dürfen-durfte/durften sie heute ausgehen?
Darfst-durftest du ins Kino gehen?
Darf/dürfen-durfte/durften sie uns helfen?
SOLLEN
Du sollst-solltest deine Sachen nicht zu Hause vergessen.
In der Stunde soll-sollte die Schüler nicht sprechen.
Er soll-sollte die Arbeit schnell beendigen.
Ich soll-sollte auf meinen Bruder warten.
Ihr sollt-solltet zurzeit in die Schule kommen.