Ich verbrachte den ganzen Sommer in meiner Heimatstadt. Das Wetter im Sommer war gut, sonnig. Wir Mädchen und Mädchen versammelten sich zu Hause bei einer der Freundinnen jeden Tag. Wir saßen am Gartentisch unter den Bäumen und spielten. Und wenn es regnete, dann bauten wir ein Kissenhaus. Dort haben wir mit Puppen gespielt. Im August reisten wir mit unserer Mutter und Papa zum Vergnügungspark. Dort mochte ich verschiedene Schaukeln.
В 1284 году в Гамельн пришёл странный человек. В то время в Гамельне было много крыс и мышей. Чужак за определённую сумму пообещал освободить город от крыс и мышей. Он назвал эту сумму,а жители города согласились. Тут крысолов вытащил из сумки маленькую дудочку и начал дудеть. Тогда все крысы и мыши выбежали из своих норок и собрались около него. Как только больше никого не осталось ,человек пошёл прочь из города,а зверьки последовали за ним. Он вывел их на берег реки Везер. Там он снял обувь и вошёл в воду. Крысы и мыши прыгали за ним в воду и тонули. Затем крысолов вернулся в город и захотел получить свои деньги. Но после того,как горожане освободились от крыс и мышей,они не хотели платить чужаку. Он гневно покинул город. Но на следующий день он опять появился в городе и на улицах начал играть на своей дудочке. Из домов выбежали уже не крысы или мыши,а дети -- все девочки и мальчики 4-х лет и старше. Вся толпа последовала за крысоловом,а он вёл их к берегу,откуда он и исчез,вместе с ними. Возбуждение было большим. Родители бежали из города,ища своих детей,но не могли найти их. Матери кричали и плакали. Крысолов увёл 130 детей. Только два ребёнка,которые бегали не так быстро,как остальные,вернулись назад в город. Первый ребёнок ослеп от страха,он мог только рассказать,как их увёл этот человек,но не мог показать то место,куда он отвёл детей. Второй ребёнок онемел и не мог ничего сказать. Но он показал место на горе,где скрывались дети. Улица в Гамельне,по которой шли дети,в 17-ом веке была названа "Тихой улицей",поскольку на ней были запрещены танцы и музыка.
1. Pole / Russe / den Weg zeigen (D) A:Zeigt der Polle dem Russen den Weg? B:Nein,der Russe zeigt dem Pollen den Weg.
2. Amerikaner / Kanadier / Geld leihen (D) A:Leiht der Amerikaner dem Kanadier Geld? B:Nein,der Kanadier leiht dem Amerikaner Geld.
3. Schwede / Spanier / den Brief übersetzen (D) A:Übersetzt der Schwede dem Spanier den Brief? B:Nein,der Spanier übersetzt dem Schweden den Brief?
4. Portugiese / Engländer / informieren (A) A:Informiert der Portugiese den Engländer? B:Nein,der Engländer informiert den Engländer.
5. Japaner / Afrikaner / zu Hilfe rufen (A) A:Ruft der Japaner den Afrikaner zu Hilfe. B:Nein,der Afrikaner ruft den Japaner zu Hilfe.
6. Franzose / Indonesier / die Wohnung kündigen (D) A: Kündigt der Franzose dem Indonesier die Wohnung? B:Nein,der Indonesier kündigt dem Franzosen die Wohnung.
7. Israeli / Türke / aus dem Gefängnis befreien (A) A:Befreit der Israeli den Türken aus dem Gefängnis? B:Nein,der Türke befreit den Israeli aus dem Gefängnis.
8. Belgier / Däne / schützen A:Schützt der Belgier den Dänen? B:Nein,der Däne schützt den Belgier.
9. Araber / Afghane / anrufen (A) A:Ruft der Araber den Afganen an? B:Nein,der Afgane ruft den Araber an.
10. Österreicher / Rumänin (!) / beschenken (A) A:Beschenkt der Österreicher die Rumänin? B:Nein,die Rumänin beschenkt den Östereicher.
Im August reisten wir mit unserer Mutter und Papa zum Vergnügungspark. Dort mochte ich verschiedene Schaukeln.