Прочитайте «диалог о неожиданностях» и ответьте на вопрос:
в чём суть противоречия во взглядах ?
«диалог о неожиданностях»
-опять в автобусе оштрафовали - миша.
-а ты бы билет купил. не купил – плати штраф. закон – есть закон - ответила маша.
-вот бы без законов жить - что хочешь, то и делаешь - мечтательно произнес миша.
-как это без законов? – удивилась маша – совсем без законов?
-ну, против закона всемирного тяготения или, скажем, законов электричества я ничего
против не имею – поспешно поправился миша – но законы, установленные людьми,
всегда обойти хочется.
-это значит — задумалась маша — что твой друг никогда не будет знать, что ему от тебя
ожидать? он тебе в взаймы сто рублей даст, а ты ему то ли все в срок вернешь, то ли
ничего не вернешь и обругаешь вдобавок, то ли вернешь двадцать рублей? полная
свобода выходит? на красный свет ходить, долги не отдавать, обещания не выполнять, в
магазинах воровать, преступления совершать – все можно? и в колодец плевать, и
другому яму рыть?
-ну, это ты чересчур - рассердился миша - всякий понимает, что можно делать, а что
нельзя.
-хорошо бы, если бы так — грустно сказала маша.
вопросы:
1. сравни мнения . какие противоречия во взглядах ты обнаружил?
сформулируй позицию миши и позицию маши.
2. в чем суть этого противоречия?
3. какая проблема вытекает из этого противоречия?
2. Людвиг Берне хотел указать на сложнейшую систему устройства государства. Так же он хотел отметить на сколько тяжёлая участь человека который управляет государством. Ведь для того, чтобы управление страной было эффективным, человек находящийся на посту управления должен быть неимоверно развитым во всех направлениях. Его навыки должны быть столь совершенны, что Берне даже сравнивает его с Богом и даже несколько превозносит его. Такое утверждение действительно не без основательно. Государство поделено на множество отраслей, каждая отрасль снабжена специфические законодательством, состоящий из множества статей и пунктов. А каждая конкретная ситуация возникающая в той или иной области организации страны требует подробного разбирательства и понятия какой закон для неё может быть применён. Конечно же, такое нагромождение не под силу даже божеству и тем более простому смертном. Именно по этому главы государств не трудятся в одиночку. Им команды узконаправленных специалистов. Только так задача эффективного управления государством может реализовываться.
3. Источником права является только лишь официальная литература. Например, Уголовный кодекс, Трудовой кодекс и другие издания, в которых изложены нормы законодательства. Учебная литература лишь передаёт суть законов и поясняет их значение в более доступной форме.