Государство стремится сделать общество не зависимым от церкви. раньше же церковь была противоположна государству в косвенном смысле т.е обществом. а сейчас же государство обществом и оно не зависимо от церкви, но без общества не могло и существовать само государство, но а общество с начала появлялось общими интересами людей ( в нашем случае религия) а опрой религии церковь. кратко говоря церковь обществом посредством религии (т.е с самого обществообразования). государство правит обществом настоящим временем т.е зависит от обстоятельств настоящего как бы принцип ( настоящий день или сегодняшний -истинный день). общество зависимо от государства и можеть быть не зависимым от церкви, но если бог разгневается, то может легко уничтожить и общество и государство. кароче все постарался обьяснить, но не знаю верующий ты или атеист, от этого зависит ответ. сделаешь схему из вышесказанного, если пришлось близко душе.
2) рассказ о видах своего труда должен включать в себя:
– указание одного или нескольких видов деятельности, которые отражают
содержание труда подростка дома;
– объяснение того, каковы цель и/или значение своего домашнего труда
(перечисленных обучающимся видов деятельности);
– указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности,
в которых участвуют или могут принять участие подростки;
– объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности
для самого себя и своих сверстников