С самого рождения каждый человек попадает в окружение людей – в социум. С первых дней жизни с нами находятся самые близкие люди: мама, папа, дедушки и бабушки, братья и сестры. Они любят нас, кормят, учат делать первые шаги произнести первые слова. Находясь в любви и заботе ребенок растет здоровым, добрым, добропорядочным и умным. Наши родные учат нас быть хорошим человеком, уважать окружающих. Когда мы немного подрастаем, то идем в детский сад, там уже учимся жить и общаться со своими сверстниками, такими же детьми, как и мы. У нас появляются общие игры и интересы.Выйдя из детского сада, мы снова падаем в среду сверстников, в школьный класс. Здесь уже появляются другие увлечения и взаимоотношения. Возникает соперничество в учебе, в спортивных достижениях, ты хочешь быть умнее и сильнее других. Так же в школе воспитывается чувства и взаимовыручки, дисциплине. Именно здесь большинство из нас заводит своих первых настоящих и преданных друзей. Благодаря людям, окружающих нас мы развиваемся, у нас возникает и появляется собственное мнение о людях, окружающем и происходящем вокруг нас.
ответ:В ст. 24 Конституции РФ записано: «Сбор, хранение, использование и рас информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются».
1. Почему нельзя рас информацию о частной жизни человека без его согласия?
2. В повседневной жизни, на уроках Вы пользуетесь различной информацией. Составьте рассказ о роли информации в Вашей деятельности, используя следующий план.
1) Какими источниками информации Вы пользуетесь при подготовке к урокам? Каково значение их использования в Вашей учебной деятельности?
2) Какие правила существуют при использовании информации? Почему их важно соблюдать?
Пояснение.
1. Личные данные человека нельзя использовать без его согласия, так как они могут содержать сведения, которые он хочет сохранить в тайне.
2. Рассказ о роли информации должен включать в себя:
— указание одного или нескольких источников информации, которые используются для подготовки к урокам;
— объяснение того, каково значение их использования в деятельности;
— указание одного или нескольких правил использования информации;
— объяснение важности использования таких правил.
Объяснение:
что же такое жизненный успех? это не только работа и семья, это собственная гордость за то, что ты добился всего сам. добиться всего самому это не так и легко, большой и тяжкий труд вырабатывается в начале жизни, ты получаешь образование, учишься, и более того планируешь свою дальнейшую жизнь.
как распланировал ты её в молодости, так она и будет в твоей жизни. многие из нас сегодня счастливы, имея свой дом, свой автомобиль. неужели успех в деньгах? я считаю что жизненный успех заключается в преобразовании своей собственной семьи. заводя семью, своих детей, которые в дальнейшем будут радовать вас, и в своей старости они будут тебе. в этом и успех всей жизни. добиться всего самому это из ряда главного в жизни. мона ❤️