Да,конечно. По моему мнению,ученые должны иметь не только моральные качества,но и хорошо развитые физичесаие качества. Этот человек должен еще уметь выслушивать и уметь рассуждать.
Я человек предприимчивый потому что я энергичный,у меня есть сила мышц,Я не только сильный,но еще и жаворонок.Я рано встаю ,делаю уроки,занимаюсь спортом.И самое главное я маме ,мою посуду,накрываю на стол,мою полы,убираюсь дома,пылесошу,убираю свои игрушки,диски,вещи,мала играю в компьютер,реже смотрю телевизор,делаю утреннюю пробежку,иду радостно в школу ,прихожу со школы ,в школе активно поднимаю руку,после школы делаю уроки,иду гулять на улицуи после сложного дня, иду ложится спать и после сна делаю тоже самое.Вот моё эссе
Семья Функции:регулирует брачные отношения,продолжение рода,передача накопленного жизненного опыта потомству.Основные роли:мать,отец,дочь,сын,внук,внучка.Символы:кольца,свидетельство о заключении брака,круглый стол,за которым собирается семья.
Государство функции:поддержание порядка,обеспечение безопасности,управление обществом.основные роли:президент,депутат,мэр,губернатор.Символы:герб,флаг,гимн,конституция
Образование Функции:передача опыта знаний,открывает доступ к престижным должностям.Основные роли:ученик,учитель,завуч,директор.Символы:учебник,школьный звонок
Религия Функции:поиск смысла жизни,нравственное совершенствование.Основные роли:патриарх,монах,мулла.Символы:иконы,библия,крест,каран,полумесяц.
Объяснение:
Я считаю, что каждый человек должен обладать высокими моральными и духовными качествами. Ведь неважно какой человек профессии, главное оставаться человеком. Ну а с точки зрения науки, это считается необязательным