Олдос Хаксли под "высокими истинами" имеет ввиду мораль, нравственные установки и так далее.
Если дополнять узнаваемость, доступность, "высокие истины", о которых говорит Хаксли, то нельзя не сказать о незамысловатости, то есть отсутствие каких-либо идей, предполагающих рефлексию, массовая культура избегает всего, над чем можно было бы задуматься. Кроме того, я бы добавила запоминаемость, или надоедливость. Обычно продукты массовой культуры запоминаются какой-то очень глупой песней, шуткой или даже сюжетом.
Альтернати́вная энерге́тика — совокупность перспективных получения, передачи и использования энергии (зачастую — из возобновляемых источников), которые распространены не так широко, как традиционные, однако представляют интерес из-за выгодности их использования при, как правило, низком риске причинения вреда окружающей среде.
Во-первых это выгодно и не надо платить за свет когда есть солнечный свет.
Во-вторых люди перестанут загрязнять природу.
Я думаю миру лучше перейти на альтернативную энергетику.
Объяснение:
Нажми на это ❤️✨
Рассматривая основные цели развития и совершенствования образования для человека и для общества в целом можно выделить такие цели, как повышение качества и уровня жизни всего населения. Государство очень требовательно смотрит на образовательные стандарты и на систему образования в целом. Ведь, если оно современно, если оно отвечает нынешним условиям развития цивилизации, значит, что и наше будущее гарантировано, а если образование отстаёт, если оно не отвечает требованиям общества и его вызовам, значит, соответственно, и результат такого образования будет крайне мал. Главная цель образования современности заключается в развитии тех человека, которые нужны ему и обществу. Также улучшение образования позволяет идти вперед и развитию современной науки, а это значит - новые возможности да и в целом огромный вклад в науку. Еще можно выделить такую цель, как снижение безработицы в мире.
В качестве примера реализации целей современного образования можно привести дифференциацию дошкольных образовательных учреждений по видам и категориям. К существовавшему ранее единственному виду - «детский сад» добавились новые - детский сад с приоритетным осуществлением интеллектуального или художественно-эстетического, или физического развития воспитанников, детский сад для детей с отклонениями в физическом и психическом развитии, присмотра и оздоровления, центр развития ребенка и тд., что упрощает и улучшает развитие детей. Также современная система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможностей одновременного освоения нескольких образовательных программ, что повышению квалификации человека в разных сферах его жизни.
Развивая и совершенствуя образование в первую очередь совершенствуются люди, создавая светлое будущее для себя и следующего поколения образованных и амбициозных личностей.