Широкая или неограниченная терпимость означает спокойное принятие каждой живой формы такою, какова она есть, не требуя, чтобы она соответствовала личному вкусу. От каждого можно требовать только то, на что он по развитию своего сознания. Когда это сознание дорастёт до понимания того, что единая жизнь облекается в различные формы, из которых каждая нужна на своём месте, то терпимость исчезнет вследствие понимания того, как различные части целого медленно и постепенно усовершенствуют свои отдельные формы.
Широкая или неограниченная терпимость означает спокойное принятие каждой живой формы такою, какова она есть, не требуя, чтобы она соответствовала личному вкусу. От каждого можно требовать только то, на что он по развитию своего сознания. Когда это сознание дорастёт до понимания того, что единая жизнь облекается в различные формы, из которых каждая нужна на своём месте, то терпимость исчезнет вследствие понимания того, как различные части целого медленно и постепенно усовершенствуют свои отдельные формы.
объяснение:
духовность – это светлая прочная нить, которая должна тянуться от сердца к сердцу из века в век и никогда не кончаться», - такими словами открыла городской семинар директоров школ «школа и духовно-нравственное воспитание личности» директор сош № 50 петрова галина ивановна. на базе этой школы собрались сегодня директора, чтобы поговорить о духовности и ознакомиться с опытом работы по духовно-нравственному воспитанию школьников, накопленным педагогическим коллективом сош № 50. в работе семинара принимали участие начальник образования администрации г. чебоксары кудряшов с.в., заместитель главы администрации московского района г. чебоксары глотова н.м. опытом своего сотрудничества со школой поделился и отец владимир. вот уже в течение ряда лет он проводит здесь беседы о нравственности. вот и сегодня вниманию участников семинара была предложена беседа отца владимира с учащимися 10-х классов по теме «нравственность» и тематические уроки учителей-предметников. завершился семинар работой «круглого стола», который подтвердил актуальность слов президента чувашской республики н.в.федорова, высказанных в послании государственному совету чувашской республики на 2006 г.: «…пересмотреть методологию организации воспитания в школе, сделав упор на превращение ее в центр развития духовности и культуры».