Ну начнем с того что, если личность не знает своих прав, то и воспользоваться она ими не сможет. Одна из главных проблем сегодня- правовая неграмотность населения. Поэтому нужно соответсвенно воспитывать детей, учить их тому какие права они имеют. Отчасти эту работу проделывает обществознание.
Но и на этом не должно заканчиваться правовое воспитание граждан. Вот в этом-то одна из современных проблем России. Недавно ученые опросили учеников Российских школ и школ США и выяснили, что в России школа дает больше обобщенных, теоритических знаний, а в Америке школа дает практические знания, которые могут быть использованы в жизни.
1.научное
предмет изучения -природа и человек в ней
цель изучения-получение достоверных знаний о явлениях и процессах в живой и не живой природе, расскрытее объективных законов её развития.
методы-наблюдение, эксперемент, выдвижение гипотез, анализ..
позиция исследователя- результат изцчения носит объективный характер, приборы и оборудование играют вс роль
2. социальное
предмет изучения-общество и человек в нём
цельполучение достоверных знаний об обществе, о сущности человека, на основе закономерностей его развития
методы-анализ документов, оц. опросы, реконструкции событий позиция исследователя отражается в оценках социальной действительности, он учитывает интересы общности к которой пренадлежит.