Земля ощущает влияние человеческой деятельности, вырубки лесов, строительства дорог и тому подобного. Однако в настоящее время предпринимается больше усилий, чем когда-либо прежде, в области восстановления окружающей среды и дикой природы.
природе пытаются обычные люди посредством участия в волонтерских программах и организациях, а также государства.
Как могут каждый из них?
Отдельные люди будучи волонтерами могут сделать следующее:• Посадить все больше и больше деревьев.
• Прекратить использование пластиковых пакетов.
• Держать реки и море в чистоте.
• Предпочитать общественный транспорт частному транспорту.
• Отдавать предпочтение транспорту, работающему на ручной энергии, например, Велосипед, затем отдавать второй приоритет электромобилям, например, поездам, электромобили, метро.
• Стать вегетарианцем. Ресурсы, используемые для разведения животных на еду, намного больше ресурсов, используемых для производства такого количества вегетарианской пищи.
• Не тратить воду, электричество, бензин или еду.
• Заменить обычные домашние светильники на светодиодные.
• Не тратить бумагу.
• Установить солнечные панели в доме и хозяйстве.
• Участвовать в программах по очистке океана и водоемов.
• Не использовать одноразовые чашки, а использовать многоразовую кофейную кружку при себе.
• Переходить на цифровую систему и не тратить бумагу, выполняя бумажную работу и требуя чеки в магазине.
• Читайте электронные книги, а не бумажные издания и делиться своими книгами с другими людьми.
• Пожертвовать свою старую одежду или отправить ее на переработку.
• Сортировать мусор и отправлять его на переработку.
Теперь перейдем к государству:• Сократить выбросы от промышленности в атмосферу.
распространению знаний об экологичности.
• Отказаться от разработок новых месторождений полезных ископаемых.
• Инвестировать в разработку и исследования в области возобновляемых ресурсов.
• Инвестировать и развернуть реформу, направленную на переработку – строительство мусороперерабатывающих заводов.
Земля ощущает влияние человеческой деятельности, вырубки лесов, строительства дорог и тому подобного. Однако в настоящее время предпринимается больше усилий, чем когда-либо прежде, в области восстановления окружающей среды и дикой природы.
природе пытаются обычные люди посредством участия в волонтерских программах и организациях, а также государства.
Как могут каждый из них?
Отдельные люди будучи волонтерами могут сделать следующее:• Посадить все больше и больше деревьев.
• Прекратить использование пластиковых пакетов.
• Держать реки и море в чистоте.
• Предпочитать общественный транспорт частному транспорту.
• Отдавать предпочтение транспорту, работающему на ручной энергии, например, Велосипед, затем отдавать второй приоритет электромобилям, например, поездам, электромобили, метро.
• Стать вегетарианцем. Ресурсы, используемые для разведения животных на еду, намного больше ресурсов, используемых для производства такого количества вегетарианской пищи.
• Не тратить воду, электричество, бензин или еду.
• Заменить обычные домашние светильники на светодиодные.
• Не тратить бумагу.
• Установить солнечные панели в доме и хозяйстве.
• Участвовать в программах по очистке океана и водоемов.
• Не использовать одноразовые чашки, а использовать многоразовую кофейную кружку при себе.
• Переходить на цифровую систему и не тратить бумагу, выполняя бумажную работу и требуя чеки в магазине.
• Читайте электронные книги, а не бумажные издания и делиться своими книгами с другими людьми.
• Пожертвовать свою старую одежду или отправить ее на переработку.
• Сортировать мусор и отправлять его на переработку.
Теперь перейдем к государству:• Сократить выбросы от промышленности в атмосферу.
распространению знаний об экологичности.
• Отказаться от разработок новых месторождений полезных ископаемых.
• Инвестировать в разработку и исследования в области возобновляемых ресурсов.
• Инвестировать и развернуть реформу, направленную на переработку – строительство мусороперерабатывающих заводов.
1. Гражданин Н. всегда проявлял интерес к иностранным языкам. Поэтому он изучил английский язык самостоятельно, опираясь на справочники и самоучители, без других обучающих лиц. Этот пример иллюстрирует
1) домашнее образование
2) самообразование
3) многоуровневое образование
4) непрерывное образование
ответ: 2) самообразование
2. Верны ли следующие суждения о роли образования в обществе?
А. Образование освоению новыми поколениями знаний, навыков, необходимых для их вступления в жизнь.
Б. Образование включает в себя процесс духовного творчества, результатом которого являются произведения искусства, научные открытия.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
ответ: 3) верны оба суждения
3. Верны ли следующие суждения о роли образования в обществе?
А. Образование характеризует общество с точки зрения соблюдения им моральных норм и правил.
Б. Образование воспроизводит рабочую силу различной квалификации.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
ответ: 2) верно только Б