Файла и параграфа 15 в учебнике «Обществознание.
Боголюбова).
Задание 1. Прочитайте текст. Определите, какие функции отражены в
предложениях, отмеченных буквами.
Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. (А) Свою
замечательную азбуку он с неохотой променял на пять грошей какому-то мальчишке.
(Ь) Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один гроші приобрет
билет на завтрашнее представление. Оставалось еще целое богатство — четыре грошша.
(В) «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть
денежки в землю на Полю Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло денежное
дерево.
(Г) Вот когда денежное дерево даст Плоды — гроши, лиры, долларын TETOTua
на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но
театральный фестиваль.
с
-
НЕ РЕТРО
В НА
Задание 2. Дайте определение термину «дены и». Какие существуют виды
денег (назовите два вида)? Какие функции денег Вы знаете (Назовите две такие
функции.)
Задание 3. В 2015 HI Всероссийский центр о населения іроводил о среди учащихся им задавани во Располагаете ли Вы Карманными деньгами?»
(можно было выбрать несколько ответов)
Результаты отроса BMW от нисла отвечавш
