Обществознание: Ествествознание , у меня СОР

Ествествознание , у меня СОР

👇

Увидеть ответ

Ответ:

DimaLeonov2000

09.05.2020

ответ: к царству грибов :)

4,8(17 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Timur77713337

09.05.2020

Маргарет Тэтчер (1925-2013). Эта женщина является самой известной среди политиков. Она была единственной, кто являлся премьер-министров Великобритании. На этот посту она пребывала с 1979 по 1990 год. Все это время она являлась самой властной женщиной в мире. Как политик Тэтчер являлась сильной личностью, но честной. Она не боялась быть упрямой, но могла войти в положение своего соперника. Эта женщина была честолюбивой, ее отличали невозмутимость и хладнокровие в любых ситуациях. В политической элите, ориентированной на мужчин, Тэтчер смогла добиться самой вершины власти. Для этого она посвятила всю свою жизнь борьбе и стремлению к этой цели. Карьера Маргарет шла мелкими шажками, ведь она происходила из малоимущего класса. Казалось невозможным человеку из той среды, да еще и женщине, добиться высоких целей. Тэтчер свершила невозможное - дочка хозяина маленького магазина, которая росла в доме без водопровода, смогла ворваться в мужскую политику и занять пост премьер-министра Великобритании. Тэтчер пришла ко власти, когда страна остро нуждалась в реформах. За период ее правления ВВП вырос на 23%, занятость населения - на 33%, расходы на правопорядок - на 53%. Она уменьшила безработицу и провела реформы налогообложения. Внешняя политика Тэтчер ориентировалась на США. Премьер поддерживала инициативы Рейгана в отношении СССР. Женщина не побоялась начать войну за Фолклендские острова, отстаивая позиции и престиж Великобритании. Неслучайно за твердость и принципиальность Тэтчер прозвали «железной леди». Ей приписывают следующие слова: «Любая женщина, понимающая проблемы, которые возникают при управлении домом, может понять проблемы, которые возникают при управлении страной», «Женщины гораздо лучше мужчин умеют говорить «нет», «Вовсе не обязательно соглашаться с собеседником, чтобы найти с ним общий язык», «Бесплатный сыр бывает только в мышеловке»

4,6(29 оценок)

Ответ:

КаТюНя234556

09.05.2020

1)-Человек – биологическое существо. Человек принадлежит к высшим млекопитающим, образуя особый вид Homo sapiens. Биологическая природа человека проявляется в его анатомии, физиологии: он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами. Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность при к различным условиям существования.
-Человек – существо социальное. Неразрывно связан с обществом. Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения, в общение с другими. Социальная сущность человека проявляется через такие свойства, как и готовность к общественно полезному труду, сознание и разум, свобода и ответственность и др.
2)Младенчество -- от рождения до года,
Раннее детство -- от 3 до 6 лет,
Младший школьный -- от 6 до 10 лет,
Младший подростковый -- от 10 до 12 лет,
Старший подростковый -- от12 до 14 лет,
Младший юношеский -- 15 17 лет,
Старший юношеский -- 18 - 23 года,
молодость -- 23-30,
ранняя зрелость -- 30-40 лет,
Поздняя зрелость -- 40-55,
Пожилой -- 56-65,
Старость -- 65-75,
выше долгожительство - деление клеток "Вечная молодость".
3)Наследственность влияет на восприятие человеком жизни, на отношение к этим явлениям, и на характер поступков, обусловленный этим отношением. А поступки формируют жизнь человека.
4)Благодаря обществу человек учиться жить правильно, но так- же может начать комплексовать по тому или иному поводу. Человек может получить завышенную самооценку.Человек может закрыться в себе.Человек может стать жестоким .Человек может стать отзывчивым.От общества зависит характер человека, качества получаемые через общество могут быть как плохими, так и положительными.
5)Личность можно назвать человека, проявляющего акотвную жизненную позицию.Так же несёт отвественность за свои действия.Так же личность обязательно имеет отличительный признак.Будь то характер,привычки
6)Прежде всего-умом,опытом.Взрослый человек материально ни от кого не зависит.Он сам зарабатывает на жизнь.А подросток материально зависит от родителей.
7)подросток когда нибудь станет взрослым, а взрослый в свою очередь когда то был подростком, хотя иногда бывает, что взрослые так и остаются на всю жизнь подростками, но это уже совсем другая история, как и та что некоторые дети даже будучи подростками являются в это время уже взрослыми людьми, а вообще все это очень относительно и можно найти еще кучу всяких предметов и явлений объединяющих или разъединяющих взрослых и подростков. 8)

Во-первых:самоанализ,ведь без него ты не сможешь понимать правельно ли ты поступаешь,а это очень важно в жизни.

Во-вторых: умение правильно потупать в разнообразных ситуациях.

В-третьих:критиковать и оценивать поступки как свои так и чужие.

Таким образом познания самого себя нам даёт грамотное принятие любых решений,а также возвожность оценивать и критиковать свои поступки,с целью не допускания этих ошибак в будущем.
9)Цель, это к чему человек идёт всю свою жизнь, целей бывает много разных и когда человек идёт к ним, проходит разные испытания, трудности, вот в этом и есть интерес жить ради чего то (вырастить ребёнка, построить дом, бизнес завести, и т. д.,) вот в этом и есть жизнь человеческая, жить и приодолевать трудности. Только слабый и ленивый, равнодушный ко всему человек живёт без цели, это ведь скучно пыть по течению , куда течение туда и ты.
10)Познание — потребность в знаниях о себе, об окружающем мире, о смысле и назначении своей жизни — формирует интеллект человека, т. е. совокупность умственных прежде всего получать новую информацию на основе той, которая у человека уже имеется.
Эмоции — субъективные переживания по поводу ситуаций и явлений действительности
Чувства — эмоциональные состояния, которые более длительны, чем эмоции, и имеют чётко выраженный предметный характер
Мировоззрение — система взглядов, понятий и представлений об окружающем мире.