Question

Контрольная работа по теме: «Человек среди людей».

1. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:

1) биосоциальное 2) духовное 3) биологическое 4) социальное 6 класс

2.Человека от животного отличает:

1) инстинкт самосохранения

2) использование природных объектов

3) стремление понять окружающий мир при к условиям среды

3.Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с окружающими.

Б. Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.

1) верно только А2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4.Леонид занимается в секции фигурного катания, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшими братом и сестрой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонид становится:

1) гражданином 2) личностью 3) работником 4) индивидом

5.Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Изучение школьного курса физики является примером познавательной деятельности.

Б. Деятельность предполагает сознательную активность человека.

1) верно только А2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6.Неповторимость, уникальность человека:

1) личность 2) наследственность 3) эмоциональность 4) индивидуальность

7.Анна делится с Мариной впечатлениями о спектакле. Это пример:

1) игры 2) общения 3) учения 4) труда

8. Оценка человеком своих возможностей это:

1) талант 2) самопознание 3) самооценка 4) самосознание

9.Верны ли следующие суждения о подростковом возрасте?

А. Подростковый возраст длится с 10 до 18 лет.

Б.В подростковый возраст завершается созревание организма.

1) верно только А2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Сделайте умозаключение к следующим суждениям:

1) Все прямоугольники-параллелограммы.

2) Квадрат - это прямоугольник.

11.Школьник Иван готовится к экзамену по по химии, а его брат играет с моделью железной дороги. Сравните две формы (вида) деятельности,упомянутые в условии задания: учёбу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторю колонку — порядковые номера черт отличия:

1) соблюдение определённых норм и правил

2) создание воображаемой обстановки

3) использование различных предметов

4) целенаправленное получение знаний

ответ:

черты сходства черты отличия

12.Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.- 2 б.

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

А) отдых и сон

Б) общение с друзьями

В) реализация своих потребностей в деятельности

Г) чтение книги

Д) самосохранение 1) биологические

2) социальные

3) духовные

Answer 1

1. 1

2. 3

3. 3

4. 2

5. 3

6. 4

7. 2

8. 3

9.  3

10. Квадрат - это параллелограмм.

11. 1324

12. 12231

Объяснение:

Answer 2

1)1

2)3

3)3

4)2

5)3

6)4

7)2

8)3(?)

9)3

11)13 сходства , 24 различия

12)А1 Б2 В1 Г3 Д1