1) Тезисный план текста: 1. Молодежь нуждается в социальных гарантиях. 2. Кризис мешает молодежи продолжить образование. 3. Молодежь стремится преодолеть кризис. 2) В данном тексте выделяется такая социальная группа, как молодежь. 3) Главным критерием выделения молодежи в данном тексте является ее оптимистичное поведение. Данная социальная группа проявляет себя в борьбе с кризисом лучше всего, хоть и кризис больше всего затрагивает именно эту социальную группу. 4) Первое с чем сталкивается молодежь во время кризиса, так это, с переосмысление своего социального положения. Допустим у молодого человека был не очень высокий социальный статус, он работал механиком на машиностроительном заводе. Работников резко сократили из-за кризиса и он решил получить высшее образование, так как он понимал, что в человеке с высшим образованием будет нуждаться любое предприятие и уж такого работника из-за кризиса точно не сократят. Благодаря кризису он переосмыслил свое социальное положение и перешел к саморазвитию. Молодой человек получив высшее образование изменил в лучшую сторону свой социальный статус и после этого добился в своих глазах самореализации в обществе. 5) Возможности изменения социального статуса подростка: 1. Получение высшего образования. 2. Стать успешным семьянином. 3. Приобретая каждый раз новый должностной пост, поднимаясь по карьерной лестнице, человек получает социальный статус карьериста. 6) Примеры самореализации подростка: 1. Молодой парень получил высшее образование, устроился на хорошую работу и купил квартиру или дом.. Такие возможности для самореализации могут предоставить только родители. 2. Молодая девушка вышла замуж за любимого человека и родила детей. Теперь она может хвастаться перед подругами на встрече бывших одноклассников. Она будет считать себя самореализованной в обществе. 3. Примером из спорта может служить молодой парень, которого еще в раннем возрасте записали на секцию его любящие родители. Он добился успехов в футболе. Перешел из средней лиги в высшую лигу, купил дом, машину и тд.. 7) Молодежь нуждается в социальных гарантиях со стороны государства и получает их. К примеру, социальные гарантии полагаются студентам обучающимся в высших учебных заведения, но только если эти заведения государственную аккредитацию. То есть на вашей работе вам обязаны, согласно главе 26 ТК РФ, предоставить дополнительный отпуск, если вы проходите промежуточную аттестацию в высшем учебном заведении.
1.Антипатия-антоним слову симпатия. Отрицательное чувство к кому-либо. Стереотип-устоявшееся отношение к происходящим событиям, действиям, поступкам и т.д. Гуманизм-человеколюбие,уважение к человеку. Меж.отношения.-взаимосвязи между людьми в процессе совместной деятельности и общения. 2.Общение является практически самым главным фактором становления личностью. При общении мы получаем много информации. Наши эмоции могут относится к нашему общению. При общении мы учимся правильно выражать свои мысли. 3.Речевое общение-передача общения с слов. Общение жестами-используется глухонемыми людьми с знаков. Азбука морзе общению определенным числом "стуков" 4.Не понимая друг друга,не слушание друг друга,достижение разных целей,столкновение противоположных интересов,серьёзное разногласие,острый спор. 5. Страх может быть как и опасным,так и полезным. Из-за страха к критике человек может побоятся заниматься своим любимым делом при людях,например,рисованием или пением.
да да да да да да да да да да да да