Да, я замечаю возрастание потока информации, причем ложной. На случившееся событие, на один факт приходится очень много гигабайт информации, большая часть которых состоит из слухов и мнений. Если мы учитываем СМИ, то для примера мы можем взять федеральные телевизионные каналы, которые плоско оценивают событие или реформу, так как было бы угодно правительству.
Это приводит к плачевным последствиям. Большой объем информации делает человека глупее, потому что человек теряет навык анализа, фильтрации получаемой информации. Человек не анализирует информацию, и потому не получает никаких знаний, у него формируется обыденное мышление, которое часто бывает далеко от реального положения дел.
да,действительно,с каждым днём мы узнаём всё новую и новую информацию,которая обновляется со скоростью света в условиях современной жизни в веке информационных технологий.Мы имеем возможность узнать тысячи новостей посредством СМИ.К тому же в рамках глобализации мы узнаем информацию не только в рамках своей страны,но и мира,что в разы увеличивает количество информации.Информация также увеличивается и в условиях модернизации(переход к информационному обществу).
К примеру,люди жившие в Средневековья понятия не имели,что происходит в Америке,они даже не знали,что она существует.Или же человечество до 20 века мало что знали,что происходит в разных уголках мира,то есть до появления телевизионной сети и интернета информацию люди получали в меньшем количестве.
В народе существует поговорка:меньше знаешь-крепче спишь,и это верно,так как современный человек как никокда нуждается в психологической так как из-за огромного количества информации у него развиваются психические расстройства,фобии,неврозы и т.п.
Признаки социальных норм:
1) Являются общими правилами для членов общества.
2) Не имеют конкретного адресата и действуют непрерывно во времени.
3) Направлены на регулирование общественных отношений.
4) Возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью людей.
5) Возникают в процессе исторического развития.
6) Их содержание соответствует типу культуры и характеру социальной организации общества.