М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
асел9
асел9
09.08.2021 22:15 •  Обществознание

третий класс, естесвознание ​


третий класс, естесвознание ​

👇
Ответ:
Аминочка123
Аминочка123
09.08.2021
Жил, заяц не тужил, ел кору зимой ,сосуществовал в общем, находит он зайчиху , уходит они за куст Спустя время у них рождается сто-пятьсот детёнышей,конец
4,8(64 оценок)
Ответ:

Как животные связаны с растениями?

Самый простой вариант: по пищевой цепи. Хищники едят травоядных, травоядные едят растения. Ещё животные дышат воздухом, который вырабатывают растения. Трупы животных будут удобрением для растений после своего разложения. Некоторые растения, например, могут быть для животных домом, при этом эти животные защищают растения от паразитов, происходит симбиоз, взаимовыручка.

Объяснение:

упростите своими словами для 3го кл. и возьмите любого животного(лучше хищника,чтобы было более ясно как животные взаимодействуют с растениями)

4,8(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nagoshkaa
Nagoshkaa
09.08.2021
Привет! Я рад выступить в роли школьного учителя и помочь тебе заполнить пропуски в данном тексте, чтобы представленные понятия стали более понятными. Давай разберемся по порядку.

1. На становление политического мира личности оказывают влияние:
- возможность участия в политической деятельности;
- система обеспечения прав и свобод личности;

Объяснение: Когда человек имеет возможность участвовать в политической деятельности, например, голосовать на выборах или принимать участие в политических дебатах, это помогает ему лучше понять политический мир и развиваться как личность. Кроме того, система обеспечения прав и свобод личности играет важную роль, так как гарантирует, что каждый человек имеет определенные права и свободы, которые позволяют ему участвовать активно в политике.

2. Политические убеждения формируются:
- на основе научно обоснованных знаний;

Объяснение: Чтобы иметь политические убеждения, необходимо обладать знаниями и пониманием политических процессов и проблем. Научно обоснованные знания помогают человеку сформировать свои взгляды и убеждения в политике.

3. На развитие политического сознания личности оказывают влияние:
- собственный социальный опыт;

Объяснение: Развитие политического сознания личности зависит от ее социального опыта. Когда человек наблюдает и участвует в политических событиях, общается с другими людьми и осознает свое место в политической системе, его политическое сознание развивается.

4. По степени участия в политической жизни выделяют несколько типов личности:
- аполитичный тип личности;
- (вставь пропущенные типы ниже)
- член политической партии;
- (вставь пропущенный тип ниже)
- профессиональный политик;

Объяснение: Существует несколько типов личности в зависимости от степени их участия в политической жизни. Аполитичный тип личности означает, что человек не интересуется политикой и не принимает в ней активного участия. Член политической партии - это человек, который вступает в политическую партию и соглашается с ее идеологией и целями. Профессиональный политик - это человек, который занимается политической деятельностью на профессиональной основе, например, как политик, дипломат или государственный служащий.

5. Гражданство подтверждается документами:
- (вставь пропущенный документ ниже)
- свидетельством о рождении;

Объяснение: Гражданство - это статус, который подтверждается различными документами. Свидетельство о рождении подтверждает, что ребенок родился на территории определенной страны и является гражданином этой страны. Также существуют и другие документы, которые могут подтверждать гражданство, например, паспорт или свидетельство о naturalization (приобретении гражданства посторонней страны).

6. Конституция РФ в статье 6 определяет ряд важных принципов гражданства:
- (вставь пропущенные принципы ниже)
- гражданин не может быть лишен гражданства.

Объяснение: Конституция Российской Федерации в своей статье 6 определяет принципы гражданства. Это может включать принцип равенства перед законом, принцип невозможности лишить гражданина гражданства без его согласия, принцип защиты прав граждан и т.д.

7. «Закон О гражданстве РФ» устанавливает приобретение гражданства:
- по рождению;
- (вставь пропущенные способы ниже)
- в результате восстановления в гражданстве;

Объяснение: Закон О гражданстве Российской Федерации устанавливает различные способы, по которым можно приобрести гражданство. Приобретение гражданства по рождению означает, что человек автоматически приобретает гражданство страны, в которой он родился. Также есть и другие способы приобретения гражданства, например, через признание или восстановление в гражданстве.

8. Гражданство Российской Федерации может прекращаться:
- (вставь пропущенные причины ниже)
- в связи с отменой решения о приеме в гражданство.

Объяснение: Гражданство Российской Федерации может прекратиться по разным причинам. Это может быть связано с лишением гражданства в результате совершения определенных преступлений, выходом из гражданства по собственному желанию (например, при обращении за получением гражданства другой страны) или в результате отмены решения о приеме в гражданство, если оно было получено с нарушением законодательства.

Вот так, шаг за шагом, мы разобрались с пропущенными местами в тексте и дали подробные объяснения. Если у тебя возникнут еще вопросы или потребуется больше объяснений, не стесняйся задавать!
4,6(75 оценок)
Ответ:
Зонтик17
Зонтик17
09.08.2021
Эпиграф - это цитата, высказывание или фраза, которая помещается в начале текста, чтобы передать основную идею или настроение данного произведения. На уроке мы изучаем эссе - особую форму письма, в которой выражается и подтверждается личное мнение по определенной теме.

Тема эпиграфа нашего урока "НАПИСАТЬ ЭССЕ ПО ТЕМЕ ЭПИГРАФА УРОКА" предлагает нам поговорить о том, каким образом мы можем использовать эпиграф для написания эссе и какой смысл он добавляет в наши работы.

Начнем с того, что в эссе мы должны сформулировать и отстаивать свою личную точку зрения по определенной проблеме или вопросу. Цитата или высказывание в качестве эпиграфа должно быть тесно связано с основной темой нашего эссе и отображать нашу позицию.

1. Первый шаг в написании эссе по теме эпиграфа - выбрать подходящую цитату или высказывание. Для этого нужно прочитать эпиграф несколько раз и разобраться в его смысле. Затем нужно убедиться, что эпиграф имеет прямую связь с основной темой нашего эссе. Например, если наш эссе посвящено влиянию социальных сетей на молодежь, эпиграф может быть таким: "Виртуальное общение не может заменить настоящих отношений" - такая цитата явно отражает проблему, которую мы хотим обсудить.

2. Второй шаг - составить основу эссе, которая будет являться основным содержанием нашей работы. Здесь мы должны определиться с основными аргументами, которые будут поддерживать нашу точку зрения, и организовать их в логическую структуру.

3. Третий шаг - включить эпиграф в начало нашего эссе. Он должен быть расположен перед основной частью, перед интродукцией или в самом начале эссе. Мы можем использовать его, чтобы заинтриговать читателя, обратить его внимание на основную тему и подготовить его к нашим аргументам. Он должен быть отформатирован, отделен от основного текста двойным отступом и выделен кавычками или курсивом.

4. Четвертый шаг - в самом эссе мы должны использовать эпиграф, чтобы укрепить наши аргументы и привести примеры. Мы можем использовать ключевые слова или идеи из эпиграфа в нашем тексте, чтобы показать, что его смысл полностью соответствует нашим рассуждениям и выводам.

5. Пятый шаг - в завершении эссе мы можем вернуться к эпиграфу и сделать окончательные выводы, связав его с нашей личной позицией и прийти к общему выводу по теме.

Таким образом, эпиграф урока "НАПИСАТЬ ЭССЕ ПО ТЕМЕ ЭПИГРАФА УРОКА" является важной частью нашего эссе. Он помогает нам установить контекст и укрепить наши аргументы. Правильно выбранная цитата или высказывание может вызвать интерес и внимание к нашей работе. Важно помнить, что эпиграф должен быть тесно связан с основной темой эссе и поддерживать нашу точку зрения.
4,7(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ