Исходя из этого, вероятно, эссе мы можем сделать следующий вывод: каждый ученик может стать отличником, но при условии максимальной старательности.
"Быть отличником" значит дополнительно заниматься, расширять кругозор по данному предмету, учить это, понимать, делать упражнения и понимать смысл, заниматься учебой и не жалеть о отсутствии времени на интересы, друзей и нормальное детство, а все для саморазвития и престижной работы.
По крайней мере, об этом говорит автор. Но мы можем не соглашаться с этими мыслями.
Это выражение принадлежит Жан Поль Рихтеру.
Существует очень спорное мнение о том, что у бедных гораздо больше пороков, чем у богатых. Мол бедные из-за пороков не становятся богатыми или бедные расположены к порокам больше.
Однако, я склоняюсь к тому, что ни бедность, ни богатство являются мерилом предрасположенности человека к порокам. Иногда богатый человек может быть совершенно безнравственным, а бедных – похожим на святого. И обратная ситуация также возможна.
Про Рихтера нельзя не сказать отдельно. Он был публицистом, сатириком, эстетиком. Ему принадлежат множество цитат и афоризмов. Например, он был автором «мировой скорби» (или болезни века), которая означает пессимистическое умонастроение, разочарование мира о мире, отчаяние. Причем это отчаяние и последующая меланхолия имеет невероятный масштаб.
Но у этого высказывания есть продолжение. В оригинале Жан Поль Рихтер сказал «бедность – мать пороков, а также и величайших изобретений». То есть сатирик говорит не о нравственности, а о потребностях.
И многие философы были с ним согласны еще до того, как Рихтер выразил свои мысли.
Например, Эпикур сказал, что «богатство не облегчает забот, а подменяет заботы другими заботами». А Шопенгауэр сказал, что «богатство как морская вода – чем больше пьешь, тем сильнее жажда».