как выяснилось, человек и общество связаны между собой глубинными связями: и то, и другое приобретают своих собственных качеств лишь на основе социальных процессов, т.е. в процессе изменения природы - как того окружающей человека, так и той, что действует в самом человеке и возникает ее природными потенциями и задаткам.
с давних времен люди воспринимали и осмысливали себя как органическую часть человеческого общественности: то ли рода, семьи, нации, этноса или народа. архаическая человека осознавала себя как проявление общей коллективной ной силы; в. древней. греции (как и в некоторых других народов) страшным наказанием считалось изгнание за пределы обитания полиса (этноса или народа). аристотель в своих произведениях определял человека как" эту общественную",. к. маркс определял сущность человека как совокупность определенных общественных отношений. однако в сознании фиксировались не только моменты слияния человеку с человеческой общностью, но и моменты их п ротистояння и даже - вражда — ворогування.
1. Не нужно повышать голос на родителей. 2. Нужно прислушиваться к советам взрослых и не спорить с ними. 3. Если что-то не нравится, то нужно спокойно рассказать об этом родителям, но не устраивать скандалы. 4. Если есть причины для беспокойства, то стоит сообщить об этом родителям и вместе решить проблему. 5. Не нужно бояться того, что родители не правильно поймут тебя, ведь каждый человек индивидуален. 6. Не нужно бояться рассказывать родителям о своих неудачах, проблемах и беспокойствах. 7. Нужно уважать своих родителей, понимать то, что они всегда желают только добра.
1. Не нужно повышать голос на родителей. 2. Нужно прислушиваться к советам взрослых и не спорить с ними. 3. Если что-то не нравится, то нужно спокойно рассказать об этом родителям, но не устраивать скандалы. 4. Если есть причины для беспокойства, то стоит сообщить об этом родителям и вместе решить проблему. 5. Не нужно бояться того, что родители не правильно поймут тебя, ведь каждый человек индивидуален. 6. Не нужно бояться рассказывать родителям о своих неудачах, проблемах и беспокойствах. 7. Нужно уважать своих родителей, понимать то, что они всегда желают только добра.
как выяснилось, человек и общество связаны между собой глубинными связями: и то, и другое приобретают своих собственных качеств лишь на основе социальных процессов, т.е. в процессе изменения природы - как того окружающей человека, так и той, что действует в самом человеке и возникает ее природными потенциями и задаткам.
с давних времен люди воспринимали и осмысливали себя как органическую часть человеческого общественности: то ли рода, семьи, нации, этноса или народа. архаическая человека осознавала себя как проявление общей коллективной ной силы; в. древней. греции (как и в некоторых других народов) страшным наказанием считалось изгнание за пределы обитания полиса (этноса или народа). аристотель в своих произведениях определял человека как" эту общественную",. к. маркс определял сущность человека как совокупность определенных общественных отношений. однако в сознании фиксировались не только моменты слияния человеку с человеческой общностью, но и моменты их п ротистояння и даже - вражда — ворогування.