"Творчество в науке" на примере известной личности:
Мы совершенно точно знаем о том, что творчество необходимо для того, чтобы человек развивался. Так, творчество является неотъемлимой частью любой сферы деятельности человека, включая науку.
В науке проявление творческого потенциала особенно важно, ведь человек стремится к тому, чтобы открыть нечто кардинально новое, что будет дальнейшему развитию человечества, то, чего раньше мир никогда не видел.
Когда человек раскрывает свой творческий потенциал, то он имеет интуицию, хорошо развитую фантазию и воображению, которые расскрывают его нестандартное мышление.
В этих условиях человеку легче изобретать что-то новое, особенно в такой важной и систематизированной сфере как наука.
Наверняка, Дмитрий Менделеев создал таблицу периодичности химических элементов, используя свой творческий потенциал. Ньютон открыл физический закон, отдыхая и воображая, пока ему на голову не упало яблоко.
Если мы взглянем на какое-либо изобретение, то сразу увидим в этом творчество. Очень трудно не использовать творчество в систиматизации химических элементов. Иным путем это просто не придет в голову.
Поэтому если ты хочешь заниматься наукой, будь как Менделеев, используй твой творческий потенциал, расскрывай его.
Образование - один из принципов формирования культурного общества.
Объяснение:
Образование является неотъемлемой частью жизни каждого человека. В процессе образования человек учиться базовым знаниям о мире, порядке, обществе. Не было бы образования, наступила бы всемирная глобальная проблема, как деградация населения. У людей бы не было базовых знаний, без которых бы у них не было бы учебы в ВУЗах итд, не было бы учебы в ВУЗах - не было бы работы у населения. Не было бы работы - не было бы ни денег, ни еды, ни одежды, ни жилья, осталась бы лишь массовая деградация. Все это взаимосвязано и наглядно показывает для чего нужно образование.