Человек - будучи животным имеет ряд естественных стремлений. Таковыми являются: борьба за еду, за репродуктивный успех и за доминантность в среде себе подобных.
Мерой общественного благополучия является стабильность, которая недостижима в условиях постоянных конфликтов из-за вышеперечисленных стремелний. Потому необходимо для стабилизации общества выработать и закрепить в общественном сознании такие модели поведения, которые бы осуждали эгоистические и антигуманные порывы человека.
Гуманные отношения являются необходимостью только в рамках какого-то одного общества или иной социальной структуры и вовсе не обязательно должны распространяться вовне - между такими структурами. Так было всегда в истории, что особенно явственно видно на примере вооруженных конфликтов и проявлений необычайной жестокости, которые даже в наш просвященный век, являются нормой военного времени, хотя и осуждаются публично.
Гуманные отношения - есть необходимое условие стабильного сосуществования индивидов в рамках определенных социальных структур. Тем не менее, во многих иных структурах, которые характеризуются иерархичностью, гуманные отношения подменяются формально-деловыми и неформально-властными (когда вышестоящие презрительно относятся к нижестоящим)
В своё время рабовладельческий строй был необходимой формой организации производства и рабство изжило себя не из морально-этических соображений, а из экономических или политических (как в случае с гражданской войной Юга и Севера в США)
надеюсь что чуть ❤️
здесь без запятых
как мы знаем многие себя поступают хорошо или плохо, люди делятся на некоторых хороших и плохих людей. я хотела бы рассказать и примеры
однажды я шла по улице и увидела на дереве маленького котёнка и я не растерявшись смело залезла и сняла его. я была довольно собой и своим поступком. немного пройдя дальше я увидела мальчиков которые пинали портфель маленькой девочки. мне стало обидно и я поняла что это не правильный поступок и смело защитила ее и отдала портфель
я считаю что надо вести себя правильно и быть хорошим человеком
ответ:
объяснение:
образование», «принципы образования», «образователь-ные уровни», «виды вузов в рф», «системы обучения в вузах», «право на образование», «бесплатное дошкольное и среднее образование», «бесплатное высшее образование в у каждого россиянина есть «право на образование». такое право может быть реализовано только в такой отрасли как «образование». эта отрасль основана на «принципах образования». помимо всего прочего существуют «образовательные уровни»: «основное общее образование», «среднее (полное) общее образование», «высшее профессиональное образование», а также « профессиональное образование».
гуманные отношения между людьми естественная необходимость так как люди должны общатся и разбератся в своих чувставх