1.Ежедневно тщательно записывай все домашнее задание. 2.Приучить себя готовить уроки ежедневно в одно и тоже время. 3. Правильно организуйте свое рабочее место, уберите все лишнее со стола, выключите радио и телевизор .4. Начинайте подготовку уроков с предметов средней трудности, затем переходите к более трудным для вас и под конец выполняйте легкие предметы. 5.Через 30-40 минут занятий делайте перерыв для отдыха на 10 минут. Во время подготовки уроков не отвлекайтесь, к разговорам не прислушивайтесь. 6.Пользуйтесь словарями и справочниками. 7.После выполнения письменной работы тщательно проверьте ее. 8. Лучше сначала использовать черновик, а потом переписать. 9.Если встретили непонятное слово, не поняли задачу, спросите об этом родителей, товарищей, учителя. 10.Ежедневно повторяйте материал уроков, особенно - правила, формулы, законы. 11.После приготовления уроков отдохните, погуляйте на воздухе в домашнем труде. .
1)идет речь о подростках 14-16 лет. в данном контексте термины равносильны, однако в гражданских делах несовершенно летние наделены особыми правами, в отличии от малолетних. 2) В 14 лет подросток еще не может вступать в брак
В 16 лет подросток уже имеет право работать по трудовому договору с согласиия родителей и органов опеки и попечительства
До 18 лет интересы подростков могут защищать их родители, усыновители или попечители
3) подростки 14 лет несут ответственность по данным статьям, так как они несут в себе особую угрозу для общества и к моменту 14 лет ребенок уже может осознанать тяжесть данных преступлений. 4)влияет, т.к. подобные игры и увлечения рождают у детей чувство безответственности за совершение подобных действий(убийств) и они могут легко преступить закон, думая, что им ничего за это не будет
ответ: Яйцо - кипение
Ложка - плавление
Бумага - горение