М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ulchik4572
ulchik4572
30.07.2021 02:39 •  Обществознание

Что больше всего может укреплять межличностные отношения?

👇
Ответ:
aydin51
aydin51
30.07.2021

Основной особенностью межличностных отношений является то, что вначале своего развития они не всегда основаны на общих интересах и целях, зачастую они совершенно противоположны взаимной симпатии. То есть, люди начинают общаться между собой в ходе трудовой или учебной деятельности. Постепенно появляется симпатия, людям нравится общаться друг с другом, выявляются общие интересы.

4,8(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лолыч11
Лолыч11
30.07.2021


Хотя культурная история Китая восходит к рубежу III-II тыс. до н.э., межэтническое культурно-политическое единство складывалось постепенно. В эпоху Западного Чжоу ван (царь) был провозглашен сыном Неба и его единственным земным воплощением, тем самым сохранялась преемственность в сакрализации власти правителя, как это наблюдалось в Шанский период, и создавались основы для этнического самосознания. «К середине I тысячелетия до н.э. образуется устойчивый этнокультурно-политический комплекс средних царств (чжунго) и возникает представление об их превосходстве над остальной периферией «варваров четырех стран света». 

Период формирования культурного типа (культурных оснований) Древнего Китая охватывает так называемую эпоху «Воюющих царств» V--II в. до н.э., когда в конгломерате сражающихся между собой государств выделяются «семь могущественнейших», эпоху Цинь (когда была создана огромная империя, во главе которой в 221 г. до н.э. стал Цинь ши хуанди -- первый император Цинь), эпоху Хань (когда императоры старшей и младшей династий Хань смогли сохранять единство, могущество и целостность Китая вплоть до 220 г. н.э.).Эпоха Хань в полной мере реализовала культурные установки, проявившиеся уже в первую из этих эпох - Чжаньго. Культурная преемственность этих трех эпох позволила создать уникальный, неповторимый культурный тип древней цивилизации, который можно рассматривать как разновидность ирригационной культуры, с единой системой административно-хозяйственного управления, т.е. централизованной властью и бюрократической системой управления, сакрализацией власти императора - Сына неба.
Создание единой системы ирригационных сооружений предполагало наличие деспотической власти, которая обеспечивала бы необходимую для этого централизацию государственного и административного управления. Но складывалась эта власть в существенно иной период, чем это было в гидравлических цивилизациях Малой Азии.Существенные изменения в политической и культурной жизни Китая произошли к середине I тысячелетия до н.э., когда наступил век железа и наметились значительные сдвиги в развитии земледелия, ремесел, торговли. Это был прорыв в осевое время и, хотя его знаменует век яселеза (что и объясняет прогресс в создании гидротехнических сооружений), это было время рождения личностного, рефлексивного сознания, его перехода от магического к рациональному, создания системы рационального управления, организации строительных работ, обоснования социально-политических систем и индивидуального образа жизни.
4,4(26 оценок)
Ответ:
moskalkov
moskalkov
30.07.2021
Я слышала веселую шутку. "Почему дети должны любить школу? Они должны вставать утром рано из своих теплых и мягких кроватей, идти в школу, вместо того, чтобы поиграть, сидеть на твердых стульчиках 6 часов, слушать взрослых и не перебивать их". Слушая этот анекдот, я всегда улыбаюсь, особенно когда я думаю о моей школе и о моем любимом учителе. Я думаю, пришло время познакомить вас с ней.Ее зовут Анна Сергеевна. Я была во втором классе, когда я встретила ее. В то время она преподавала английский язык и это были лучшие уроки. Мы начали изучать новый предмет и новый язык. Все мы были увлечены, потому что мы делали много вещей- уже на английском.Я сейчас в 8 классе. Английский - мой самый любимый предмет в школе. Я иду на уроки английского с большим удовольствием, потому что я знаю, что нас там ждет Анна Сергеевна. Моя учительница всегда очень хорошо объясняет темы на уроках. Когда приходит время каникул, Я скучаю по ней и урокам.Когда я закончу школу, Я никогда не забуду Светлану Владимировну. Я очень надеюсь, что я буду общаться с ней и сохраню хорошие отношения. Я хочу пожелать ей еще здоровья, успехов
4,6(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ