1)К примеру я им в домашних делах:уборке,готовке,поливе цветов и т.д
2)Я разговариваю со своими бабушками и дедушками о их о своём будущем и настоящем.Делбсь накопленными впечатлениями за день и обсуждаю этот мир.
3)Я узнала о многом из о том как они справлялись в тяжёлые времена и как ониразвлекали себя,а научилась я от них тому как находить общий язык с другими людьми,и как переживать тяжкие для нас времена и как себя вести в эти времена.
4)Я хотела бы перенять их опят преодалевания препятствий и страхов из жизни.А так же большой опят общения с разными людьми.
Надеюсь Нужную информацию сам(а) возьми)
1)опустынивание – это процесс необратимогоизменения почвы и растительности и снижения биологической продуктивности, который в экстремальных случаях может привести к полному разрушению биосферного потенциала и превращению территории в пустыню.
2) Причины и основные факторы опустынивания различны . Как правило, к опустыниванию приводит сочетание нескольких факторов, совместное действие которых резко ухудшает экологическую ситуацию. На территории, подверженной опустыниванию, ухудшается физические свойства почв, гибнет растительность, засоляются грунтовые воды, резко падает биологическая продуктивность, а следовательно, подрывается и экосистем восстанавливается. «И если эрозию можно вызвать недугом ландшафта, то опустынивание – это его смерть»
3). Главное внимание уделит улучшению плодородия и восстановлению почв, а также охране и рациональному использованию земли и водных ресурсов. В ней подчеркивается значение создания благоприятной окружающей среды для местных жителей, которая им бороться с истощением почвы. Она также содержит критерии разработки пострадавшими странами национальных программ действий и отводит беспрецедентную роль НПО в разработке и осуществлении программ действий.
Объяснение:
2. Осуществлять авторские и изобретательские права
3. Вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими
4. С 16 лет быть членом кооператива
5. Совершать сделки, предусмотренные для малолетнего