Сенсорная нервная система - это часть нервной системы, отвечающая за обработку сенсорной информации. Сенсорная система состоит из сенсорных нейронов (включая сенсорные рецепторные клетки), нервных путей и частей мозга, участвующих в сенсорном восприятии. Общепризнанные сенсорные системы - это зрение, слух, осязание, вкус, обоняние и равновесие. Короче говоря, чувства - это передатчики из физического мира в царство разума, где мы интерпретируем информацию, создавая наше восприятие мира вокруг нас.
Организмам нужна информация для решения по крайней мере трех видов проблем: (а) для поддержания соответствующей среды, т.е. гомеостаза; (b) хронометрировать деятельность (например, сезонные изменения в поведении) или синхронизировать деятельность с аналогичными видами; и (c) для обнаружения ресурсов или угроз и реагирования на них (например, путем движения к ресурсам, уклонения от угроз или нападения на них). Организмам также необходимо передавать информацию, чтобы влиять на поведение других: идентифицировать себя, предупреждать сородичей об опасности, координировать действия или обманывать.
Восприимчивое поле - это область тела или окружающей среды, на которую реагируют рецепторный орган и рецепторные клетки. Например, та часть мира, которую видит глаз, является его воспринимающим полем; свет, который может видеть каждый стержень или колбочка, является его воспринимающим полем. Рецептивные поля были идентифицированы для зрительной системы, слуховой системы и соматосенсорной системы.
В психологии психика - это совокупность человеческого разума, сознательного и бессознательного. Карл Юнг также включил в это определение совпадение и противоречие между личными и коллективными элементами в человеке.
Психология - это научное или объективное исследование психики. Это слово имеет долгую историю использования в психологии и философии, восходящую к древним временам, и представляет собой одну из фундаментальных концепций для понимания человеческой природы с научной точки зрения. Английское слово soul иногда используется как синоним, особенно в старых текстах.
Двигательный навык - это приобретенная вызывать заранее определенный результат движения с максимальной уверенностью. Моторное обучение - это относительно постоянное изменение выполнять какой-либо навык в результате практики или опыта. Производительность - это акт выполнения двигательного навыка. Цель двигательного навыка - оптимизировать выполнять навык со скоростью успеха, точности и снизить потребление энергии, необходимое для выполнения. Непрерывная практика определенного двигательного навыка приведет к значительному повышению производительности, но не все движения являются двигательными.
Система кровообращения, также называемая сердечно-сосудистой системой или сосудистой системой, представляет собой систему органов, которая позволяет крови циркулировать и транспортировать питательные вещества (такие как аминокислоты и электролиты), кислород, углекислый газ, гормоны и клетки крови в клетки и из них. в организме, чтобы обеспечить питание и в борьбе с болезнями, стабилизировать температуру и pH, а также поддерживать гомеостаз.
Система кровообращения включает лимфатическую систему, по которой циркулирует лимфа. Лимфа проходит намного дольше, чем кровь. Кровь - это жидкость, состоящая из плазмы, красных кровяных телец, белых кровяных телец и тромбоцитов, которая циркулирует сердцем через сосудистую систему позвоночных, доставляя кислород и питательные вещества ко всем тканям тела, а также отходы от них. Лимфа - это, по сути, переработанная избыточная плазма крови после того, как она была отфильтрована из интерстициальной жидкости (между клетками) и возвращена в лимфатическую систему. Сердечно-сосудистая система (от латинских слов, означающих «сердце» и «сосуд») включает кровь, сердце и кровеносные сосуды. Лимфа, лимфатические узлы и лимфатические сосуды образуют лимфатическую систему, которая возвращает отфильтрованную плазму крови из межклеточной жидкости (между клетками) в виде лимфы.
Система кровообращения состоит из двух компонентов: большого круга кровообращения и малого круга кровообращения.
В то время как люди, как и другие позвоночные, имеют закрытую сердечно-сосудистую систему (что означает, что кровь никогда не покидает сеть артерий, вен и капилляров), у некоторых групп беспозвоночных есть открытая сердечно-сосудистая система. Лимфатическая система, с другой стороны, представляет собой открытую систему, обеспечивающую дополнительный путь для возврата избытка межклеточной жидкости в кровь. У более примитивных диплобластных типов животных отсутствуют системы кровообращения.
Обязанности: 1)Оба родителя несут равные обязанности в отношении своего ребенка 2)Родители обязаны вырастить своих детей 3) Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования. Права: 1) Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. 2) Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. 3) Родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет права на общение с ребенком, участие в его воспитании и решение вопросов получения ребенком образования. Надеюсь по три примера будет нормально)))
Представьте себе, что вы руководите , являетесь главой семьи большой очень или даже общины... человек 20-30. Вы живете отдельно в своем поселке и организуете всю деятельность сами. От того как вы все вместе работаете зависсит, то как вы будете жить - хорошо или плохо, сыто или голодно. Понятно, что у Вас в наличии будут не только сильные смелые образованные умные креативные и организованные люди. Все будут разные: одни хотят работать вместе другие нет, одни умеют работать, другие нет; есть женщины, есть дети, есть старики, есть важные задачи и не очень. Есть задачи требующие в основном физического труда и иные, требующие в основном интеллектуального труда. Как ты организуешь работу? Любой нормальный руководитель сначала разберется, кто, что умеет и может и организует соответственно работу, обучение, распредление труда и благ так, чтобы все работали, на сколько они и все были сыты. А те кто особенно много работает и делает особенно важную работу, могли отдыхать лучше и питтаться лучше.
А теперь представьте, что в такой общине появился безработный. Один или два человека, которые не могут нигде пристроить свой труд, не могут никому ничем то есть их либо не принимают либо они не в состоянии никому Получается что эти люди выключены из общей жизни и общего труда. Значит либо они останутся голодными, либо их будет кто-то кормить отрывая от себя часть дохода. Безработные не знают чем занятнся и хотят есть, значит они начнут воровать и грабить - станут уголовниками.
Получается, что организация хозяйства (т.е. экономики) так, что в обществе есть безработные это очень очень плохая организация хозяйства. Например, в СССР не просто не было безработных, а даже наоборот, тунеядство преследовалось по закону.
Причина безработицы это плозая безграмотная организация экономики. Это отсутствие планирования производства, отсутствие связи производства с образованием, отсутствие системы трудоустройства и переобучения. Это характерно для капиталистической экономики, когда на одной улице стоят чьи-то пустые дома, которые продаются за чрезмерно дорогие цены, и тут же на этой же улице, сидят безработные, которые не могут устроиться на работу и тем более купить такой дом.
Сенсорная нервная система - это часть нервной системы, отвечающая за обработку сенсорной информации. Сенсорная система состоит из сенсорных нейронов (включая сенсорные рецепторные клетки), нервных путей и частей мозга, участвующих в сенсорном восприятии. Общепризнанные сенсорные системы - это зрение, слух, осязание, вкус, обоняние и равновесие. Короче говоря, чувства - это передатчики из физического мира в царство разума, где мы интерпретируем информацию, создавая наше восприятие мира вокруг нас.
Организмам нужна информация для решения по крайней мере трех видов проблем: (а) для поддержания соответствующей среды, т.е. гомеостаза; (b) хронометрировать деятельность (например, сезонные изменения в поведении) или синхронизировать деятельность с аналогичными видами; и (c) для обнаружения ресурсов или угроз и реагирования на них (например, путем движения к ресурсам, уклонения от угроз или нападения на них). Организмам также необходимо передавать информацию, чтобы влиять на поведение других: идентифицировать себя, предупреждать сородичей об опасности, координировать действия или обманывать.
Восприимчивое поле - это область тела или окружающей среды, на которую реагируют рецепторный орган и рецепторные клетки. Например, та часть мира, которую видит глаз, является его воспринимающим полем; свет, который может видеть каждый стержень или колбочка, является его воспринимающим полем. Рецептивные поля были идентифицированы для зрительной системы, слуховой системы и соматосенсорной системы.
В психологии психика - это совокупность человеческого разума, сознательного и бессознательного. Карл Юнг также включил в это определение совпадение и противоречие между личными и коллективными элементами в человеке.
Психология - это научное или объективное исследование психики. Это слово имеет долгую историю использования в психологии и философии, восходящую к древним временам, и представляет собой одну из фундаментальных концепций для понимания человеческой природы с научной точки зрения. Английское слово soul иногда используется как синоним, особенно в старых текстах.
Двигательный навык - это приобретенная вызывать заранее определенный результат движения с максимальной уверенностью. Моторное обучение - это относительно постоянное изменение выполнять какой-либо навык в результате практики или опыта. Производительность - это акт выполнения двигательного навыка. Цель двигательного навыка - оптимизировать выполнять навык со скоростью успеха, точности и снизить потребление энергии, необходимое для выполнения. Непрерывная практика определенного двигательного навыка приведет к значительному повышению производительности, но не все движения являются двигательными.
Система кровообращения, также называемая сердечно-сосудистой системой или сосудистой системой, представляет собой систему органов, которая позволяет крови циркулировать и транспортировать питательные вещества (такие как аминокислоты и электролиты), кислород, углекислый газ, гормоны и клетки крови в клетки и из них. в организме, чтобы обеспечить питание и в борьбе с болезнями, стабилизировать температуру и pH, а также поддерживать гомеостаз.
Система кровообращения включает лимфатическую систему, по которой циркулирует лимфа. Лимфа проходит намного дольше, чем кровь. Кровь - это жидкость, состоящая из плазмы, красных кровяных телец, белых кровяных телец и тромбоцитов, которая циркулирует сердцем через сосудистую систему позвоночных, доставляя кислород и питательные вещества ко всем тканям тела, а также отходы от них. Лимфа - это, по сути, переработанная избыточная плазма крови после того, как она была отфильтрована из интерстициальной жидкости (между клетками) и возвращена в лимфатическую систему. Сердечно-сосудистая система (от латинских слов, означающих «сердце» и «сосуд») включает кровь, сердце и кровеносные сосуды. Лимфа, лимфатические узлы и лимфатические сосуды образуют лимфатическую систему, которая возвращает отфильтрованную плазму крови из межклеточной жидкости (между клетками) в виде лимфы.
Система кровообращения состоит из двух компонентов: большого круга кровообращения и малого круга кровообращения.
В то время как люди, как и другие позвоночные, имеют закрытую сердечно-сосудистую систему (что означает, что кровь никогда не покидает сеть артерий, вен и капилляров), у некоторых групп беспозвоночных есть открытая сердечно-сосудистая система. Лимфатическая система, с другой стороны, представляет собой открытую систему, обеспечивающую дополнительный путь для возврата избытка межклеточной жидкости в кровь. У более примитивных диплобластных типов животных отсутствуют системы кровообращения.