Командная
Форма собственности: государственная форма собственности, на средства производства
Влияние государства: государство интересует лишь производство тех товаров, которые необходимы ему
Кто решает что производить: государство
Конкуренция: отсутствует
Тип хозяйства: товарный
Орудия труда: индустриальное производство (не совсем понимаю, что ты имеешь ввиду под этим, так как вопрос вроде как предполагает виды экономических систем, а не виды обществ)
Примеры: СССР, КНДР, Куба
Рыночная
Форма собственности: частная
Влияние государства: государство выполняет лишь охранную функцию
Кто решает что производить: фирмы и предприниматели
Конкуренция: присутствует
Тип хозяйства: товарный
Орудия труда: постиндустриальное общество
Примеры: Канада, Великобритания, Франция
Смешанная
Форма собственности: частная и государственная
Влияние государства: активное государственное регулирование
Кто решает что производить: решает как само государство, так и производитель
Конкуренция: присутствует
Тип хозяйства: товарный
Орудие труда: индустриальное и постиндустриальное производство
Примеры: Россия, Китай
Отсутствие моральных норм
1.Обычный офисный "планктон " на работе совершил какую либо гадость например сломал компьютер и обвинил в этом других в итоге выговор получили 2 человека хотя ошибку совершил именно наш герой .
2. 2 лучших друга оба бизнесмена так сказать друзья по работе
1 из них ради получения денег предаёт другого и получает уйму денег , а 2 остаётся ни с чем да и не друзья они больше а для 1 бизнесмена и вовсе не знакомы .
3. Человек из среднего класса подсел на наркотики и стал серьезно зависимым из-за чего был брошен всеми и остался 1 .
4.Школьник Петя на уроке орёт , кричит , издевается над преподавателем , а преподаватель в ответ начинает бить ученика .
Присутствие моральных норм
1. Обычный офисный "планктон " ломает компьютер по случайности и вместо того что б обвинить других сам покупает новый компьютер и извиняется за поломку старого перед людьми .
2. 2 бизнесмена оба лучшие друзья 1 из них обанкротился и 2 начинает первому поскольку тот его друг и коллега .
3. Человек из среднего класса нашёл как заменить свою проблему с наркотиками игрой в шашки , шахматы и чтением книг
4. Школьник Петя ведёт себя на уроке крайне прилежно сидит спокойно , поднимает руку и никому не мешает .
2. Положительное : Либерализация внешней торговли предполагает собой фокусировку на внутренней среде страны из-за чего люди начинают сами производить товары , делать предприятия , заводы и т.д
Отрицательное : в 90 годах произошло явления планированной экономики и все заводы были переданы государству как и частные предприятия и произошёл "план" из-за которого люди голодали и не могли купить то в чём нуждались .
Пример: фильмы Тарковского и Феллини, картины Пикассо, музыка Шнитке. Элитарная культура создаётся для узкого круга людей её оценить. Элитарная культура требует определённого уровня подготовки.
Они никак не взаимодействуют, простым людям сложно осознать, им нужен огромный уровень подготовки