Фрэнсис Бэкон разделил источники человеческих ошибок, стоящих на пути познания, на четыре группы, которые он назвал «призраками» («идолами», лат. idola). Это «призраки рода», «призраки пещеры», «призраки площади» и «призраки театра». «Призраки рода» проистекают из самой человеческой природы, они не зависят ни от культуры, ни от индивидуальности человека. «Ум человека уподобляется неровному зеркалу, которое, примешивая к природе вещей свою природу, отражает вещи в искривлённом и обезображенном виде». «Призраки пещеры» — это индивидуальные ошибки восприятия, как врожденные, так и приобретённые. «Ведь у каждого помимо ошибок, свойственных роду человеческому, есть своя особая пещера, которая ослабляет и искажает свет природы». «Призраки площади (рынка)» — следствие общественной природы человека, — общения и использования в общении языка. «Люди объединяются речью. Слова же устанавливаются сообразно разумению толпы. Поэтому плохое и нелепое установление слов удивительным образом осаждает разум». «Призраки театра» — это усваиваемые человеком от других людей ложные представления об устройстве действительности. «При этом мы разумеем здесь не только общие философские учения, но и многочисленные начала и аксиомы наук, которые получили силу вследствие предания, веры и беззаботности».
1) показатель, характеризующий результативность труда. 2) это стоимость ресурсов, которые использует фирма для производства и реализации продукции. 3) представляет собой обособление различных видов трудовой деятельности. 4) положительная разница между суммарными доходами (в которые входит выручка от реализации товаров и услуг, полученные штрафы и компенсации, процентные доходы. 1. сокращение затрат труда 2. сокращение затрат на сырьё 3. поиск новых,поставщиков 4. самостоятельное производство материалов 5. внедрение энергосберегающих технологий
"В школу моя бабушка, , пошла в 8 лет, потому что была война. Фашистов прогнали в 1944 году, а школ не было. В 1945 построили школу, ходила она в школу 4 км. пешком , но учились с удовольствием. Все перемены были по 10 минут и всех учеников отправляли на улицу играть на свежем воздухе. Тогда электричества у них не было, телевизоров и компьютеров они не знали. Экзамены они сдавали с 4 класса каждый год.В 6 классе их семья переехала на Урал в лесной поселок, там школа была одноэтажная с большим коридором, где все перемены дети играли в разные игры с пионервожатой. У них в школе было много кружков, проводились экскурсии и пионерские сборы. Наглядных пособий было мало, и ученики с учителями сами рисовали разные диаграммы.Основное образование было 7 классов, а полное - 10 классов..Больше всего бабушке запомнились уроки физики, т.к. там учились ремонтировать разные приборы (утюги, лампы, приемники).На переменах включалась музыка и все учились танцевать бальные танцы.Больше всего бабушка помнит свою первую учительницу Марию Пиминовну, а самый любимый учитель - учитель математики в старших классах Михаил Александрович Козлов (его прозвище в школе было МАК). он был не просто учитель, он был друг класса.Тогда школа была многим не похожа на нашу, а особенно тем, что основным источником знаний были только книги. не знаю чем?
Фрэнсис Бэкон разделил источники человеческих ошибок, стоящих на пути познания, на четыре группы, которые он назвал «призраками» («идолами», лат. idola). Это «призраки рода», «призраки пещеры», «призраки площади» и «призраки театра».
«Призраки рода» проистекают из самой человеческой природы, они не зависят ни от культуры, ни от индивидуальности человека. «Ум человека уподобляется неровному зеркалу, которое, примешивая к природе вещей свою природу, отражает вещи в искривлённом и обезображенном виде».
«Призраки пещеры» — это индивидуальные ошибки восприятия, как врожденные, так и приобретённые. «Ведь у каждого помимо ошибок, свойственных роду человеческому, есть своя особая пещера, которая ослабляет и искажает свет природы».
«Призраки площади (рынка)» — следствие общественной природы человека, — общения и использования в общении языка. «Люди объединяются речью. Слова же устанавливаются сообразно разумению толпы. Поэтому плохое и нелепое установление слов удивительным образом осаждает разум».
«Призраки театра» — это усваиваемые человеком от других людей ложные представления об устройстве действительности. «При этом мы разумеем здесь не только общие философские учения, но и многочисленные начала и аксиомы наук, которые получили силу вследствие предания, веры и беззаботности».